Audiencias - Año 2017 - Alejandra Contreras - Audiencia AJ001AW0330845

Información General

Asistentes

Nombre completo	Calidad	Trabaja para	Representa a
JORGE FERNANDO VALENZUELA GARATE	Gestor de intereses		CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA CENCO
LUIS HORACIO ROJAS MANSILLA	Gestor de intereses	CENTRO DE FORMACION TECNICA CENCO SANTIAGO	CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA CENCO
MIGUEL ANGEL AVENDAÑO BERRÍOS	Gestor de intereses		CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA CENCO

Materias tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Especificación materia tratada

CFT CENCO, es una institución de educación superior, con más de 30 años de experiencia, que ha logrado ganar un espacio y reconocimiento en el concierto nacional al contribuir a la tecnificación de personas con una sólida formación. En la actualidad cuenta con 1033 estudiantes, distribuidos en Planes Regulares y Planes Especiales para Trabajadores, presenciales y a distancia (on line), y una oferta académica de carreras en las áreas de Salud, Administración y Finanzas, Ciencias Sociales, Industria y Tecnología. Consecuente con su misión, se ha propuesto formar técnicos de nivel superior democratizando el acceso a carreras técnicas para jóvenes y adultos que trabajan y que buscan flexibilidad para su formación y así poder insertarse en el mundo del trabajo para alcanzar movilidad social y laboral, ofreciendo sus carreras en las distintas regiones de nuestro país. Su quehacer académico está guiado por valores que sustentan su acción educativa y lo caracterizan como comunidad. Entre estos el compromiso con la calidad, el humanismo, la responsabilidad social, la proactividad, el respeto, la voluntad y la sencillez. Respondiendo a los desafíos de la sociedad, su misión, lo dispuesto en la Ley 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad e inspirado en lo que señala particularmente el Artículo 39 de la mencionada ley, el CFT CENCO estima un deber hacer su aporte en esta materia y, por tanto, se ha propuesto trabajar para permitir, en forma progresiva, la inclusión de personas discapacitadas en los programas que imparte. Para concretar este desafío, tiene contemplado iniciar acciones que permitan avanzar en la dirección propuesta. Entre ellas: · Incorporar en la formación que imparte la variable discapacidad, de tal forma que los futuros egresados tengan internalizados temas indispensables para el trabajo con personas con discapacidad, convirtiendo este en un aspecto diferenciador en relación a otras instituciones de educación superior. · Realizar un diagnóstico de accesibilidad; en especial, estudiar las adecuaciones que requeriría la plataforma tecnológica que sostiene la impartición de carreras bajo la modalidad de educación a distancia, de tal forma de permitir el desempeño académico de personas con discapacidad. · Capacitar al cuerpo docente y administrativo en torno al tema de la discapacidad con el fin de sensibilizar y permear la cultura organizacional del Centro. Por lo anterior, vengo en solicitarle una audiencia para ratificar y ampliar nuestro objetivo y compromiso en torno a la inclusión de discapacitados, lograr el apoyo profesional de la persona encargada de este tema a nivel ministerial para ver la posibilidad de realizar una jornada de capacitación para nuestra comunidad y, a la luz de su experiencia, analizar otras acciones a trabajar en forma conjunta. Esperando una buena acogida a esta solicitud, le saluda con toda atención Jorge Valenzuela Gárate Rector CFT CENCO