Esta reunión se realizó en la fecha y hora acordada, en dicha instancia se presentó una propuesta de diseño de gestión curricular para el SLEP, que involucra tanto a miembros de la UATP, como a directivos y docentes de los establecimientos, tendiente a generar comunidades de aprendizaje con competencias para analizar e interpretar evidencias de aprendizaje (cuali y cuantitativas), retroalimentar la docencia y el aprendizaje de los estudiantes y promover los procesos de reactivación educativa mediante de la toma de decisiones basadas en datos.
Se acuerda enviar material de apoyo de la presentación vía correo electrónico. |
