Audiencias - Año 2018 - Paula Andrea Concha Constanzo - Audiencia MU061AW0515405

Información General

Asistentes

Nombre completo	Calidad	Trabaja para	Representa a
ERIKA ANDREA PONCE ALFARO	Gestor de intereses		ERIKA ANDREA PONCE ALFARO

Materias tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Especificación materia tratada

Estimado Señor: Por medio de la presente hacemos llegar a Usted, nuestro proyecto, que en pocas palabras podría cambiar la Educación en nuestra Región. Le solicito, por favor, tomarse un momento, 15 minutos para leer este proyecto. Únase a nosotros y sea parte de esta historia. Se lo agradeceré yo y los cientos de familias que serán favorecidas con este GRAN PROYECTO. El objetivo de éste, es demostrar que las cosas no ocurren por casualidad, sino por causalidad. Queremos abrir un espacio a un sector que, o no conoce la Terapia Floral, o no tiene acceso, hasta ahora, a ella. El presente proyecto habla sobre la Terapia Floral y sus efectos en niños que presentan distintos tipos de trastornos emocionales y estudiantiles y del camino que recorreremos junto a sus padres, profesores y psicólogos encargados en cada Colegio Municipal de la ciudad de Concepción. Este SUEÑO pretende TRATAR A TRAVES DE Terapia Floral a niños que se encuentren en edad escolar y que presenten Trastorno de Déficit Atencional, problemas de violencia estudiantil como bulling, hiperactividad, trastornos emocionales y otros. Estos Trastornos lleva asociado no sólo un elevado costo económico, sino también, un costo afectivo, personal y social. La primera motivación era encontrar una solución, sea ésta complementaria o alternativa, que ayude a estos niños a superar estos trastornos, una solución que ayudase no sólo al niño, sino también a sus familias en términos de mejorías y de disminución de los costos por medicamentos. La segunda motivación es demostrar que estos trastornos no se presenta solo, éste repercute en otras áreas: • Rendimiento escolar: traducido en bajas calificaciones. • Desarrollo de la personalidad: traducido en una baja autoestima, sentimientos de frustración, inutilidad, rabia, pena y desconcierto. • Proceso de integración social: traducido en una dificultad para relacionarse con sus pares, aislamiento, problemas de disciplina, rechazo social y discriminación. La tercera motivación fue ayudar a estos niños con un método que involucrara a los padres y al equipo interdisciplinario del colegio y que, finalmente, los hiciese niños más felices e integrados. Y es así, con estas tres motivaciones, que parte ESTE GRAN SUEÑO. Fue así que, en abril de este año, comenzamos, en forma GRATUITA y con el apoyo del Director y Centro General de Padres y Apoderados a entregar FLORES DE BACH al colegio municipal de Concepción: REBECA MATTE. Los resultados han sido asombrosos y de comenzar a atender a solo 4 niños, hoy estamos con un total de 20. Este número no es porque los profesores o apoderados no deseen que sus hijos/alumnos NO realicen esta terapia; es simplemente porque no contamos con los recursos económicos para poder administrar más dosis a una mayor cantidad de niños. Así comenzó esta travesía, pero este sueño no será nada sino contamos con el apoyo de la DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPAL DE CONCEPCION, solo será un sueño. Es por esta importante razón que envío este proyecto a sus manos y ruego a Dios que encuentre en ellas una gran acogida, no solo por esos niños a los cuales cambiaremos sus vidas, sino también por sus padres y docentes que encontraran un apoyo en este tratamiento al poder realizar sus clases sin el continuo inconveniente del “niño problema”. Agradezco profundamente, su tiempo al leer esta carta de presentación y agradezco aún más el tiempo que se tomara para leer el proyecto completo que esta adjunto. Le aseguro que no se arrepentirá de ello y que al igual que yo, comenzará a soñar con un futuro mejor para la educación de nuestra Ciudad y ser pioneros en la forma en cómo tratar estos tipos de TRASTORNOS ESTUDIANTILES.