| Proceso de desarrollo de competencias socioemocionales de los estudiantes para sobre esto revisar opciones de agenda con el objetivo de en base a nuestra experiencia, poderlos apoyar, acompañar y potenciar el trabajo de los establecimientos en el marco de la convivencia escolar a través del aprendizaje socioemocional, y en concordancia con el curriculum de orientación. Cabe destacar que en 2019 participamos de una mesa de trabajo con el Ministerio de Educación en el área de convivencia escolar donde asesoramos al ministerio en relación a este mismo tema, el aprendizaje socio emocional y en esa instancia fue cuando el ministerio decidió incluir el aprendizaje socioemocional en procesos formativos lo que nos dió la posibilidad de estar vinculados directamente al curriculum de orientación. |
