En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 09-06-2023 | AJ024AW1340934 | Sujeto Pasivo | Andrés Fernandois | Mostrar funcionamiento de plataforma educativa de enseñanza-aprendizaje dedicada a la estrategia de la gamificación, Umáximo. La plataforma es de uso en aula como apoyo pedagógico determinada por el curriculum nacional de educación en ámbitos de comprensión lectora y matemáticas. También incluye un módulo de educación socioemocional. Abarca niveles desde primero básico hasta cuarto medio y el público objetivo son todos los estudiantes incluidos aquellos con NEE. | Ver Detalle | |
| 05-06-2023 | AJ024AW1336666 | Sujeto Pasivo | renato belmar klett | Ser un abastecedor de productos de articulos de libreria, papeleria, activo con precios competitivos | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Alejandro Von Stillfried | |||||
| 05-06-2023 | AJ024AW1336953 | Sujeto Pasivo | Romina Gutiérrez | Estimad@s Junto con saludar, y esperando se encuentre bien. Agradeceré, por favor, pueda indicar una fecha y horario para agendar una reunión, con la finalidad de presentar nuestro portafolio de recursos literarios y educativos. Nuestras colecciones proponen temáticas adecuadas para cada edad, que tienen por objetivo lograr provocar el interés en la lectura y, con ello afianzar el camino lector de niños y jóvenes. Junto a ello, además, propiciar un pensamiento crítico y reflexivo para un desarrollo integral. Por lo pronto, queremos compartir con Ud. los nuevos catálogos de literatura infantil-juvenil, además de recursos complementarios de Editorial ZIG –ZAG. En ellos podrá revisar nuestros libros, colecciones, temáticas y los diversos géneros literarios y no literarios, considerados en esta selección para los distintos grupos etarios. https://online.fliphtml5.com/mtqd/ahqg/ Catálogo temático ZIG-ZAG https://online.fliphtml5.com/mtqd/olho/ Catálogo NT1 a 4° Básico https://online.fliphtml5.com/mtqd/ttfy/ Catálogo de 5° a 8° Básico https://online.fliphtml5.com/mtqd/iqoz/ Catálogo Educación Media ¿Cómo trabajar las habilidades de la comprensión lectora de tus estudiantes? (campaign-archive.com) http://online.fliphtml5.com/mtqd/gcnp/#p=1 Unidad modelo Condorito en mi escuela 1° y 2° Básico http://online.fliphtml5.com/mtqd/vlhe/#p=1 Unidad modelo Condorito en mi escuela 3° y 4° Básico http://online.fliphtml5.com/mtqd/vftv/#p=1 Unidad modelo Condorito en mi escuela 5° y 6° Básico http://online.fliphtml5.com/mtqd/ulhg/#p=1 Unidad modelo Condorito en mi escuela 7° y 8° Básico Catálogo de Novelas Gráficas https://online.fliphtml5.com/mtqd/yjiz/ Somos ZIG-ZAG, más de un siglo, vinculados con la educación de nuestro país Atte. Equipo Zig Zag |
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| 15-05-2023 | AJ024AW1327456 | Sujeto Pasivo | Ian Hutcheon | Oferta de servicio de ciencia móvil AstroKidz a establecimientos Slep. | Ver Detalle | |
| 12-05-2023 | AJ024AW1331531 | Sujeto Pasivo | Luis Sánchez | - “Presentación de Proyectos de Equipamiento de establecimientos EMTP, para SLEP año 2023”. - Tendencias mundiales en Educación TP y Universitaria. - Lo que el SLEP espera de este proyecto. |
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| 10-05-2023 | AJ024AW1324814 | Sujeto Pasivo | María Durán | Dar a conocer Praesidium, la consultora internacional líder mundial en prevención de abuso sexual infantil. | Ver Detalle | |
| 10-05-2023 | AJ024AW1326347 | Sujeto Pasivo | Laura Pisano | Somos una Fundacion con mas de 10 años desarrollndo programas de Liderazgo Transformacional,Conversaciones colaborativas, Convivencia y buenas practicas, bullying, Bienestar y salud emocional, gestion personal etc, con equipos directivos, docentes, asistentes de la educacion,estudiantes -. Dado que es lo que nos importa e inspira nosn gustaria conversar cpon ustedesv para ver la posibilidad de ser un aporte en su servicio. | Ver Detalle | |
| 09-05-2023 | AJ024AW1324419 | Sujeto Pasivo | Felipe Seguel | PROPUESTA PEDAGOGICA | Ver Detalle | |
| 03-05-2023 | AJ024AW1329460 | Sujeto Pasivo | María Wulf | Estimado, Junto con saludarle, nos presentamos somos la empresa Doctor’s Choice y comercializamos soluciones de rehabilitación cognitivas, donde contamos con salas multisensoriales, entre otras soluciones. Desearíamos reunirnos con usted para presentarle nuestras salas multisensoriales y ver como estas conversan con las necesidades que cuentan los establecimientos educacionales adheridos al sistema PIE, contamos con experiencia en el rubro y nos encantaría saber cómo le podríamos ayudar a cubrir sus necesidades. Quedamos atentos a su respuesta. Reciba un cordial saludo. |
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| Sujeto Pasivo | Jose Ruiz | |||||
| 21-04-2023 | AJ024AW1301402 | Sujeto Pasivo | Jaime Leiva | Orientamos y potenciamos la cultura del uso de datos en diferentes contextos educativos bajo tres líneas de acción: pedagógica, tecnológica y convivencia escolar. Destacamos por contar con distintos recursos para el trabajo de realizan día a día miles de docentes, simplificando así su labor. Evaluaciones, Banco de ítems, Encuestas, Sistematización de la información, Reportes inmediatos, Capacitaciones y Acompañamiento constante son parte de nuestras propuesta principal. |
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| 20-04-2023 | AJ024AW1308154 | Sujeto Pasivo | Camila Solar | Queremos ofrecer una solución tecnológica que busca apoyar el proceso de formación continua de a los y las educadores de Chile, por medio de un banco de cursos asincrónicos creados, junto a relatores referentes en cada tema y montados en una plataforma e-learning | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Camila Solar | |||||
| 06-04-2023 | AJ024AW1302136 | Sujeto Pasivo | Jesús Madariaga | Breve presentación protocolar del proyecto educativo de Preuniversitario Pedro de Valdivia. Propuesta global de Proyectos específicos educativos para los establecimientos pertenecientes al Slep Andalien Sur. |
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| Sujeto Pasivo | Octavio Arias Jerez | |||||
| 04-04-2023 | AJ024AW1310146 | Sujeto Pasivo | Richard Carrillo | La solicitud de audiencia se refiere a la presentación de un proyecto de tesis doctoral en materia de Educación democrática (Formación Ciudadana), con la finalidad de hacer partícipe al SLEP Andalién Sur del diseño y validación de un instrumento para medir la democracia escolar. Desde ya agradezco su atención al presente requerimiento. | Ver Detalle | |
| 23-03-2023 | AJ024AW1303928 | Sujeto Pasivo | XIMENA DEL PILAR MENDOZA GONZALEZ | Establecer un Convenio que nos permita el uso de las instalaciones deportivas, gimnasio, del Liceo Balmaceda ubicado en plaza Condell | Ver Detalle | |
| 22-03-2023 | AJ024AW1301586 | Sujeto Pasivo | Luis Moncada | Proyecto de empoderamiento educativo dirigido a jóvenes de colegios, con el objetivo de implementar Modelos de Naciones Unidas y desarrollar habilidades de redacción, oratoria, negociación, resolución pacífica de conflictos, metodología de investigación y liderazgo. Impacto del proyecto: - Aptitudes que ayudan a los jóvenes a desenvolverse con soltura dentro y fuera del salón de clases; - Capacidades para resolver conflictos, manejar grupos y mejorar sus relaciones en la escuela y el hogar; - Interpretación de la realidad con nuevos retos, asumiendo liderazgo en sus colegios y comunidades para mejorar sus entornos. |
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| 07-03-2023 | AJ024AW1268798 | Sujeto Pasivo | Alexandra Momberg | Presentación Servicios EPrime Consultorias y Servicios Integrales Ltda es una empresa presente en el mercado con más de 10 años especializada en Headhunting, Consultoría y Capacitación. Somos proveedores del Estado en Convenio Marco Vigente . Nuestro foco está en fortalecer sus equipos de trabajo entregando servicios de calidad y a tiempo . Nuestra consultora cuenta con modernas herramientas tecnológicas que permiten trabajar transversalmente con toda la Organización. Podrás conocer el potencial de tu equipo , su resiliencia, cómo se comunican entre sí. En un entorno VICA (Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo) Consulta por nuestros programas Outdoor , Liderazgo, Trabajo en equipo, Comunicación , sentido de pertenencia , manejo de las emociones y del duelo para tu organización. |
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| Sujeto Pasivo | Paz Uribe | |||||
| 07-03-2023 | AJ024AW1265126 | Sujeto Pasivo | Adriana Martinez | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos (Implementación: Invernaderos/Espacios/Salas) -Laboratorios móviles: Lenguaje, Matemática, Ciencias e Historia -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. -Material Concreto adecuado a los objetivos curriculares |
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| 06-03-2023 | AJ024AW1264544 | Sujeto Pasivo | Isaac Andres Silva Pardo | BigTablet es una tablet gigante de última generación con procesadores de alto rendimiento para fines educativos, el cual va integrado dentro de una sólida estructura de aluminio que incluye puertas correderas y una gran pizarra blanca que duplica la capacidad actual en una sala de clases. Dentro del aula, BigTablet potencia las experiencias de enseñanza y aprendizaje, integrando estrategias inclusivas e incrementando los aprendizajes desde la motivación y participación de los estudiantes. |
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| 11-01-2023 | AJ024AW1252308 | Sujeto Pasivo | Oscar Inostroza | Propuestas generales de Ziemax al Sistema educativo y a las comunidades educativas que son parte de la Administración del Slep Andalien Sur. | Ver Detalle | |
| 05-01-2023 | AJ024AW1261500 | Sujeto Pasivo | Cristian Aedo | Estimad@ Sostened@r Mi nombre es Cristian Aedo Pérez, represento a la empresa Codiples Spa, para este año 2023 deseo presentar nuestras herramientas digitales de alto impacto en materia de seguridad escolar sanitaria y convivencia escolar. Herramientas digitales sanitarias les permitirán: 1. Detectar en forma automática a los estudiantes sentados a un metro de distancia según requerimiento Minsal y Mineduc. 2. Creación y descarga de informes automatizados para informar a la autoridad sanitaria los contactos estrechos o personas en alerta Covid. Esta acción no toma más de 5 a 10 minutos desde que se detecta el estudiante o personal positivo de covid-19. 3. Anillos de seguridad sanitarios digitales utilizando “la asistencia de los estudiantes, control de ingreso a las unidades educativas, Control de Aula, entre otras herramientas”. Esto con la posibilidad de integración a los diferentes libros digitales vigentes en el país. 4. Alertas en tiempo real hacia la autoridad sanitaria, sostenedor y unidad educativa en caso de una “alerta Covid por caso positivo o sospecho” emitida por la unidad educativa, funcionario, apoderado o autoridad sanitaria. 5. Estadística de estudiantes y funcionarios con síntomas Covid, para la activación, de ser necesario, un BAC, en una Unidad Educativa. 6. App móvil para funcionarios y apoderados, con la finalidad que reporten a la autoridad sanitaria el estado de salud de aquellos que hayan sido positivos de Covid o estén en cuarentena por ser contactos estrechos. A demás de captura de información en caso de aplicación de test de antígeno por parte de los usuarios. Control de acceso escolar protegido, sus principales herramientas son: 1. Detección de personas ajenas a la unidad educativa por medio de control de cedula de identidad – escáner 2. Detección de personas con ordenes de alejamiento vigente o que representan un peligro para la comunidad escolar. 3. Control y estadística de atención de apoderados. 4. Solicitud de horas para atención de apoderados con docentes o funcionarios de la unidad educativa 5. Conexión con libros digitales por medio de API, según requerimiento del cliente. 6. Estadística de causales de retito diario de estudiantes. 7. Reglamento interno inteligente. Hoy hay nuevas variantes Covid y un explosivo aumento en Asia de casos. La experiencia nos a enseñado que estar más preparados y con herramientas de gestión realmente operativas, se pueden disminuir las licencias médicas, desgaste y agobio del personal y mantener en funcionamiento a las unidades educativas. Solicitamos audiencia virtual con usted o según su evaluación; equipo de salud, prevención de riesgo y educación. Agradecemos su tiempo y disposición. |
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| 27-12-2022 | AJ024AW1254382 | Sujeto Pasivo | Marcos Ribas | Estimada Guilietta, Primero que nada disculparme pues no he recibido link para la reunión de hoy. Realmente no se que sucedió. Agradeceré si es posible enviar un mail en el futuro por si sucede algo asi solicitar nuevamente link. Le escribo para presentarle el trabajo que venimos desarrollando en CONEXIÓN RÍTMICA, empresa de la que soy fundador y facilitador desde 2008. Copio link a breve video, ya que la mejor forma de ver y entender la innovadora metodología que utilizamos, es a través de las imágenes. https://youtu.be/flCHgkbRckE Recientemente realizamos programa exclusivo de CONEXION RITMICA, C7: Fundamentos para el Trabajo en Equipo / Unidos por la Pasión de Educar" para TODA la plana de trabajadores del DAEM de Pucón, incluido su director Alejandro Durán. Profesores, directores, asistentes de la educación, administrativos. Esto bajo el lema; "TODOS EDUCAMOS". El programa aborda temáticas de EDUCACION EMOCIONAL, NEURODIDACTICA, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN y TRABAJO EN EQUIPO, el mismo ha tomado especial relevancia después de la pandemia, generando mejoras notables en el ámbito del bienestar laboral. Existe mucha mas información sobre nuestro trabajo y sus fundamentos, la que me gustaría compartir con Ud. en forma personal, por lo que agradeceré la oportunidad de sostener una breve reunión. Por último, comparto las palabras que nos dejó en nuestras redes sociales Don Eligio Salamanca Navarrete, quien fuera elegido "mejor profesor de Chile 2016" (GLOBAL TEACHER PRIZE): "CONEXIÓN RÍTMICA: UNA CAPACITACIÓN, INTEGRAL, SABIA y HUMANIZANTE". Desde ya, agradezco mucho su atención. Marcos Ribas Director Ejecutivo www.conexionritmica.com |
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| 21-12-2022 | AJ024AW1245649 | Sujeto Pasivo | Diego Seguel | Presentación de idea de proyección para los profesores de los establecimientos educacionales que son regidos por vuestro servicio local. Coordinación de actividades posibles a realizar. Aclaración de dudas respecto a las ideas. |
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| 16-12-2022 | AJ024AW1253162 | Sujeto Pasivo | Karin Wilkomirsky | Ofrecer una obra de teatro que aborda el flagelo del bullying, el acoso escolar, el cyberbullying, problemática de género, resolución de conflictos y deterioro de la convivencia en las comunidades escolares; orientada a estudiantes desde octavo básico a cuarto medio. Cuenta con el patrocinio de la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción, y es interpretada por actores profesionales egresados de las distintas escuelas de teatro de la región. Poseemos una vasta trayectoria en teatro escolar en Biobío, Ñuble y otras regiones del país | Ver Detalle | |
| 14-12-2022 | AJ024AW1250380 | Sujeto Pasivo | Nelson Barrales | Hardware y software educacional | Ver Detalle | |
| 12-12-2022 | AJ024AW1237835 | Sujeto Pasivo | Nicolás Guerrero | Proponer colaboración en la Enseñanza media, mediante Programas de acompañamientos de Preuniversitario UC | Ver Detalle | |
| 22-11-2022 | AJ024AW1235659 | Sujeto Pasivo | Felipe Pimentel | Dar a conocer los programas de formación ciudadana que deseamos implementar en 2023 y explorar posibilidades de colaboración con el SLEP. | Ver Detalle | |
| 21-11-2022 | AJ024AW1207606 | Sujeto Pasivo | Marìa Josè Aquino Lanzoni | Somos Steam Future Academy, empresa líder en Edtech que brinda una solución educativa Steam para implementar en colegios desde niveles kinder a secundario. Contamos con una propuesta educativa de ágil implantación en los colegios para que puedan convertirse en educadores de estudiantes del siglo XXI en programación, robótica y Steam basándose en una metodología de aprendizaje basados en proyectos y competencias. | Ver Detalle | |
| 21-11-2022 | AJ024AW1220103 | Sujeto Pasivo | Daniela Araya | Presentar nuestro desarrollo en cuanto a Experimenta, Programa de educación científica basado en la indagación y experimentación que promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento científico. | Ver Detalle | |
| 08-11-2022 | AJ024AW1229460 | Sujeto Pasivo | Francisca Riquelme | Buenas tardes: Solicitamos reunión para mostrarles el trabajo que hemos realizando en diversos colegios privados y municipales en la implementación y creación de espacios para desarrollo: psicomotriz, terapéutico y emocional. Pueden ver nuestros proyectos y materiales en www.globorojo.cl e Instagram. |
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| 20-10-2022 | AJ024AW1205356 | Sujeto Pasivo | Patricio Moraga | Hola, somos ProfeJOBS, primer portal que ayuda a los colegios potenciar su marca empleadora, publicación de anuncios, búsqueda de profesores de emergencia y presentación del primer comparador de salarios del país. | Ver Detalle | |
| 19-10-2022 | AJ024AW1190419 | Sujeto Pasivo | Constanza Izquierdo | Dar a conocer el material ilustrado para responder a la necesidad de crear elementos de ambientación para las salas de clases que acompañen el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas desde una mirada local, con material innovador, atractivo y de calidad, acercando el arte y cultura de nuestro país a quienes accedan a él. | Ver Detalle | |
| 17-10-2022 | AJ024AW1199016 | Sujeto Pasivo | Paula Araneda | Presentar y solicitar apoyo para difundir un curso de formación para educadores sobre educación al aire libre en la naturaleza y que se realizará en nuestra ciudad de Concepción. | Ver Detalle | |
| 12-10-2022 | AJ024AW1214328 | Sujeto Pasivo | Leonardo Mora | Presentación de un modelo de trabajo que contempla un acompañamiento en tecnologías para el aprendizaje a través de dos plataformas: Smile and Learn: plataforma educativa para niños de 3 a 12 años, utilizada por más de un millón de niños alrededor de mundo. Disponibles en cinco idiomas, contiene más de 10.000 actividades las que están diseñadas por educadores y son ideales para disfrutar y aprender tanto en el colegio, como en casa. Disponible en iOS, Android, Windows y Linux, el acceso es 100% seguro para los niños, sin publicidad ni accesos a redes sociales. Ofrece una evaluación muy exhaustiva de los progresos del curso y de cada niño, analizando las preferencias en cuanto a contenidos. A través de la plataforma se establece un sistema inteligente que consigue adaptar el aprendizaje al ritmo del niño. Este sistema identifica las áreas en que los alumnos muestran una buena capacidad y en las cuales hay dificultades. Los profesores podrán acceder a toda esta información desde una plataforma web. Además, podrán realizar su programación de aula de manera sencilla, eligiendo los contenidos y personalizando la experiencia a las necesidades de cada alumno. A su vez, podrán obtener informes sobre el tiempo de uso y el progreso de aprendizaje de los estudiantes. Aleks: Plataforma de aprendizaje en línea de matemáticas, demostrada con 20 años de investigación y análisis, que ayuda a los docentes y a las familias a comprender en profundidad el conocimiento y el progreso del aprendizaje de cada estudiante, y brinda el apoyo individual necesario para que cada estudiante logre el dominio de estos conocimientos y habilidades. Además, es un sistema de evaluación y aprendizaje artificialmente inteligente que más de 25 millones de estudiantes de matemáticas han utilizado. Tras determinar de manera rápida y precisa el conocimiento que cada estudiante tiene sobre un tema, ALEKS les ayuda a trabajar en los temas que están listos para aprender. La inteligencia, el contenido y el programa de ALEKS son únicos y patentados; se han creado de modo que funcionen en conjunto. El contenido digital de ALEKS proporciona una amplia cobertura del currículum nacional. |
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| 11-10-2022 | AJ024AW1199937 | Sujeto Pasivo | Militza Saavedra | Exponer nuevos programas de interés para la comunidad educativa. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | David Ignacio Rayman Silva | |||||
| 30-09-2022 | AJ024AW1204310 | Sujeto Pasivo | Carlos Lorca | PRESENTACIÓN PLATAFORMA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA, ADMINISTRATIVA Y COMUNICACIONAL MI AULA. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Alicia Aguirre | |||||
| 27-09-2022 | AJ024AW1203158 | Sujeto Pasivo | Paola Rebolledo | Propuesta de programa preventivo sobre estrés laboral dirigido a establecimientos educacionales: -Importancia y objetivos del programa. -descripción del servicio a desarrollar -Costos asociados. -Factibilidad de la propuesta. |
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| Sujeto Pasivo | Oliver Ismael Rebolledo Fica | |||||
| 26-09-2022 | AJ024AW1192954 | Sujeto Pasivo | JUAN CARLOS FLORES REYES | Presentar los sistemas de gestión que ofrece la empresa WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo de los docentes, además contempla el módulo de convivencia escolar es una plataforma de aprendizaje socio emocional para la convivencia escolar, con énfasis en actividades para la prevención), asimismo se mantiene a disposición de los colegios los desafíos crecer son softwares educativos interactivos para el aprendizaje escolar con diferentes temáticas y niveles de dificultad en Matemáticas, Ciencias y Lectura | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Gerardo Valenzuela | |||||
| 13-09-2022 | AJ024AW1195846 | Sujeto Pasivo | Katherine Núñez | se solicita reunión remota para mostrar plataforma de encuestas pulso escolar , encuestas para la mejora de los colegios. | Ver Detalle | |
| 06-09-2022 | AJ024AW1197714 | Sujeto Pasivo | Martha Villaseñor | Junto con saludar, nos ponemos en contacto desde la Oficina Comercial del Gobierno de Cataluña en Chile, Catalonia Trade and Investment. El motivo de este mensaje es para presentarles a Innovamat, una startup catalana que tiene como misión transformar el aula de matemáticas a través de un banco de recursos didácticos, un acompañamiento personalizado durante el año y capacitaciones didácticas contínuas, que permiten un aprendizaje significativo y enfocado en el desarrollo de habilidades. La propuesta contempla los niveles desde Playgroup hasta 6° básico, y cuenta con alineación con los planes y programas del MINEDUC. Innovamat está presente en 7 países y en más de 14.000 docentes, de los cuales el 84% afirma que sus alumnos “tienen un entendimiento más profundo sobre problemas e ideas complejas”. Por medio del presente le solicito una reunión con Marc Boixet, Country Launcher Chile de la empresa, con la finalidad de que puedan presentar su propuesta de valor y explorar las áreas de oportunidad conjunta. Quedando a la espera de su retorno, reciban un cordial saludo. |
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| Sujeto Pasivo | Dinko Mitrovich García | |||||
| Sujeto Pasivo | Rodrigo Ebner | |||||
| Sujeto Pasivo | Marc Boixet Mendez | |||||
| 06-09-2022 | AJ024AW1189346 | Sujeto Pasivo | Paulina Araneda | Presentación de ideas de desarrollo de programas y/o proyectos en educación Presentación programa de infancia, trayectorias educativas, educación TP |
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| 18-08-2022 | AJ024AW1177464 | Sujeto Pasivo | Macarena BASCOUR | Reducir las brechas en el aprendizaje de las matemáticas, mejorando sus resultados de todos los estudiantes y ayudándolos a alcanzar todo su potencial, en tanto que docentes y equipos técnicos adquieren nuevas herramientas prácticas con foco en la didáctica matemática. Proponemos abordar la matemática integrando sistemáticamente elementos que han demostrado tener un impacto positivo en mejorar el aprendizaje: secuencias sencillas y paso a paso para consolidar un andamiaje, material para estudiantes diseñado para potenciar su concentración, uso de material manipulativo, estimulo a la confianza y autoestima, práctica guiada, planes detallados para docentes. La propuesta cuenta con reconocimiento internacional (Wise Prize for Education), se ajusta al currículum nacional y considera formación docente en didáctica, acompañamiento en aula y evaluación de resultados de los estudiantes. |
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| 26-07-2022 | AJ024AW1160886 | Sujeto Pasivo | Paulina Silva | Reciclaje de tapitas plásticas en establecimientos educacionales de la comuna de Concepción | Ver Detalle | |
| 26-07-2022 | AJ024AW1169808 | Sujeto Pasivo | Lorena Henríquez | Buenos días estimados Citizenapp tiene una propuesta tecnológica para hacer crecer su comunidad educativa, transformándola digitalmente, permitiendo una comunicación eficiente, mediante metodologías de aprendizaje de vanguardia (agrupamientos flexibles, aprendizaje basado en proyectos y habilidades del siglo XXI). También agregar que este programa ha sido construido con el Liceo Bicentenario de San Nicolás, con un valor agregado que nos desmarca de lo ya creado hasta el momento. Solicito a usted , una reunión virtual con los encargados correspondientes, para presentar en detalle. Desde ya agradezco su atención y disponibilidad. Envío link con información adicional: https://www.youtube.com/watch?v=sXdUpDBtHGk&ab_channel=CitizenApp https://www.youtube.com/watch?v=lT5I1gNGL78&ab_channel=CitizenApp |
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| 11-07-2022 | AJ024AW1157618 | Sujeto Pasivo | Karen Rudloff | Dar a conocer nuestras propuestas educativas en el ámbito de MATERIAL DIDÁCTICO que contribuyen a la reactivación, recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes de la educación integral de los niños y niñas, los cuales son una valiosa herramienta de apoyo para los docentes. Conocer de los programas, proyectos y necesidades de la Institución para que nos permitan ofrecer soluciones que impliquen desarrollo de materiales que cumplan con lo requerido por ustedes en relación con material educativo. Somos Ideas Educativas SpA/ Masterwise, con 25 años en el mercado, nuestra propuesta como empresa es crear y desarrollar material educativo, generar ideas nuevas de juegos y productos que apoyen el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas. Estando todos ellos acordes con los Planes y Programas que el Ministerio de Educación tiene establecido en el currículo nacional. |
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| Sujeto Pasivo | Yndira Nuñez | |||||
| 06-07-2022 | AJ024AW1156761 | Sujeto Pasivo | Ociel López Jara | Ofrecer a los establecimientos del SLEP Andalien Sur propuesta de capacitación sobre Pensamiento Computacional por medio de ATE. | Ver Detalle | |
| 04-07-2022 | AJ024AW1156439 | Sujeto Pasivo | Marta Lilian Figueroa Arriagada | Evaluación de las Funciones Ejecutivas de niños y adolescentes con TDAH. Mediante un Test Estandarizado y validado en más de 70 países de Europa | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Marta Lilian Figueroa Arriagada | |||||
| 29-06-2022 | AJ024AW1150647 | Sujeto Pasivo | Vicente Reyes | Propuesta de proyecto para realizar con municipios de la octava región, el cual busca : - Formar líderes estudiantiles mediante experiencias outdoor que fortalezcan sus proyectos de vida y sus habilidades socioemocionales. -Instalar competencias que favorezcan el aprendizaje socioemocional y el sentido de pertenencia en equipo de docentes. - Movilizar a las comunidades educativas hacia dinámicas grupales que contribuyan a la convivencia escolar. |
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| 28-06-2022 | AJ024AW1153405 | Sujeto Pasivo | Sebastián Miranda | Somos una Entidad Educativa con 16 años de existencia, que se dedica a la investigación, desarrollo y diseño de productos educativos y además de un amplio trabajo de implementación y acompañamiento de proyectos de innovación educativa en instituciones de Chile y América Latina . El trabajo de estos años nos ha permitido desarrollar propuestas concretas de alto valor pedagógico para dar solución a las necesidades que presenta el trabajo educativo. Actualmente contamos con una serie de soluciones, especialmente diseñadas para enfrentar los complejos desafíos que enfrentan las escuelas en este momento, soluciones para atender el rezago en los aprendizajes y soluciones para la construcción de dinámicas de bienestar emocional al interior del aula. | Ver Detalle | |
| 16-06-2022 | AJ024AW1140786 | Sujeto Pasivo | Yonathan Sepúlveda | Queremos presentar una plataforma digital web en Convivencia Escolar denominada CONVIVENET. Esta herramienta cuyo objetivo es el almacenamiento, digitalización, tratamiento y resolución de casos, situaciones o problemáticas en materia de convivencia escolar. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ramón Rivera | |||||
| Sujeto Pasivo | Fabian Garcia | |||||
| 14-06-2022 | AJ024AW1143484 | Sujeto Pasivo | Karen González | Se solicita reunión para dar a conocer programa AULA PROFUTURO , perteneciente a la Fundación Telefónica Movistar , el cual es de carácter gratuito para la Comunidad Educativa. | Ver Detalle | |