Audiencias - Año 2023 - Verónica Marina Pizarro Cortés - Audiencia AJ023AW1347553

Información General

Asistentes

Nombre completo	Calidad	Trabaja para	Representa a
Cecilia Haas	Lobbista	Corporación de Educación Aptus	Corporación de la Educación Aptus Chile

Materias tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Especificación materia tratada

Encargado de Oficina de Información, Reclamos y Sugerencia Transparencia y Lobby Junto con saludar, les informo, Videoconferencia Agendada con fecha 31-05-2023 a las 13:00 horas, mediante Plataforma Meet, asistieron los siguientes SUJETOS PASIVOS - ACTIVOS. Sujetos Pasivos •Señorita Carolina Aguilera en representación Verónica Pizarro, Profesional UATP Sujetos Activos. •Paula Fones Cecilia Haas Tema Tratar. – Presentación Corporación Educativa Aptus “Aptus” apoya a los establecimientos desde diferentes áreas para logro de resultados y fortalecimiento de aprendizajes: 1. Formación continua (Capacitaciones, diplomados, talleres) 2. Recursos pedagógicos (Evaluaciones y planificaciones) 3. Asesorías en visitas en terreno y online. Actualmente trabajan con Escuela Gabriela Mistral y quieren conocer el desafío a nivel SLEP para ofrecer sus servicios. Se menciona: el uso de datos, Estrategias para mejorar el ausentismo, Estrategias de evaluación formativa El 20 de junio comienza un curso de estrategias de evaluación formativa. Tiene costo Consultan por necesidades en cuanto a formación del equipo de asesoría técnico pedagógico. Se hace mención al Convenio de cooperación entre instituto Natura- CIAE y SLEP para favorecer las capacidades técnicas de los Asesores Técnicos pedagógicos y Encargados de Programas de la unidad. Respecto de necesidades de establecimientos se señala que la gran mayoría de recursos y servicios son gestionados con financiamiento SEP para implementación del PME de las escuelas. Son los equipos de establecimientos los que tienen las facultades para decidir su necesidad de recursos. Al momento no se ha direccionado la compra de algún recurso en particular. En cuanto a las necesidades de formación docente, se indica que desde el Servicio, la profesional Diana Ponce ha liderado redes de trabajo con los establecimiento para definir las áreas en que requieren capacitación/formación.