Audiencias - Año 2024 - Carolina Pérez - Audiencia AJ010AW1565415
Información General
Identificador | AJ010AW1565415 |
Fecha | 2024-05-03 15:00:00 |
Forma | Videoconferencia |
Lugar | Se remitirá enlace mediante correo electrónico. |
Duración | 1 horas, 0 minutos |
Asistentes
Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
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Camila Martínez | Gestor de intereses | Sociedad de Asistencia y capacitación | Sociedad de Asistencia y Capacitación |
José Ready | Gestor de intereses | Sociedad de Asistencia y capacitación | sociedad de asistencia y capacitación |
Pamela Solís Rodríguez | Gestor de intereses | Sociedad de Asistencia y capacitación | sociedad de asistencia y capacitación |
Alejandro Alfredo Ancel Fuenzalida | Gestor de intereses | Sociedad de Asistencia y capacitación | sociedad de asistencia y capacitación |
Luis Erazo Olivares |
Materias tratadas
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Especificación materia tratada
En febrero 2024 conforme al Manual de Transferencia suscribimos un nuevo convenio de transferencia debido a que realizamos una modificación de la entidad administradora para así dar cumplimiento con las exigencias para obtener el Reconocimiento Oficial de que el sostenedor sea una fundación con giro único educacional (de Sociedad de Asistencia y Capacitación a Fundación Educación Inicial Protectora de la Infancia). Esto, respecto a un jardín infantil ubicado en la comuna de Linares llamado JI Dominga Cuellar. En el proceso de regulación de la plataforma de Carrera Docente; la Subsecretaria de Educación Parvularia en ordinario nos menciona que el establecimiento a dejado de existir por haber cambio de sostenedor y Dirección Regional de JUNJI Maule decide retener el bono de carrera docente afectado a más de 10 educadoras. El objetivo de la presente solicitud es poder reunirnos exponer nuestro problema y analizar soluciones viables que puedan garantizar que nuestras educadoras no se vean afectadas con la perdida de bono. |