Audiencias - Año 2019 - Carolina Recabal - Audiencia AJ010AW0752597
Información General
Identificador | AJ010AW0752597 |
Fecha | 2019-11-14 10:00:00 |
Forma | Presencial |
Lugar | Arauco N°371 |
Duración | 1 horas, 30 minutos |
Asistentes
Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
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FELISA Ortiz | Gestor de intereses | JUNJI | felisa ortiz |
Leda Orellana | Gestor de intereses | Leda Orellana | |
olga Guerrero | Gestor de intereses | olga guerrero |
Materias tratadas
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Especificación materia tratada
1. Reconocimiento oficial de jardines infantiles. 2. Catastro de nuevas contrataciones de Unidades Educativas jardines de Reconversión y contrataciones que no se han realizado. a. Encargada de Michelle Bachelete. b. Educadora Pewma Pichiche. c. Técnico Santa Rosa. d. Educadora y técnico Calle Brasil. e. Falta Auxiliar Carrusel. f. Auxiliar de Servicios Folleco. g. Se solicita aumento de dotación Técnico nivel medio heterogéneo jardín Relmu Wepul. 3. Viático de faena: monto de viático y jardines que están en estudio. Necesitamos se realice el proceso para jardín de Dollinco. Ver situación de jardín de Traiguén. 4. Solicitamos información en relación a donación de terreno para contratación de Jardín clásico para Panguipulli, Sector urbano. 5. Inducción para auxiliares de servicios. 6. Reconocimiento de Educadora de Párvulos 7. Reconocimiento del día del Profesional de gestión. 8. Celebración del día del Asociado AJUNJI. 9. Solicitud de autorización para reunión de delegadas base para el 7 de noviembre. 10. Prácticas profesionales. 11. Solicitamos revisar horas extras en dirección regional. 12. Solicitamos asista Planificación y Gestión y Desarrollo de Personas. 13. Continuar seguimiento capacidad matrícula metros cuadrados. 14. Solicitamos transparentar los procesos de Movilidad interna. Y que se cumplan los tiempos del proceso. 15. Avance de estrategias para implementar resolución n°0517. 16. Solicitamos conocer el apoyo que se ha realizado y las estrategias que se realizaran con los jardines que participan en el sistema de profesional docente. |