Audiencias - Año 2022 - Valentín Aguilera
En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2022-12-23 12:00:00 | AJ001AW1255673 | Gestor de intereses | Claudia Jaña | Fundación Kodea | Presentar los avances del programa IdeoDigital, proyecto país que busca crear las condiciones necesarias para implementar las Ciencias de la Computación en el sistema escolar público chileno, para que miles de niños, niñas y adolescentes, se conviertan en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI. -La fundación KODEA se compromete a enviar propuesta de trabajo para el año 2023. |
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| 2022-12-23 12:00:00 | AJ001AW1255673 | Gestor de intereses | Claudia Jaña | Fundación Kodea | Presentar los avances del programa IdeoDigital, proyecto país que busca crear las condiciones necesarias para implementar las Ciencias de la Computación en el sistema escolar público chileno, para que miles de niños, niñas y adolescentes, se conviertan en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI. -La fundación KODEA se compromete a enviar propuesta de trabajo para el año 2023. |
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| 2022-12-20 15:00:00 | AJ001AW1251343 | Gestor de intereses | Berta Grubsic | Fundación Akáinix | Defensa de Derechos articulo 8 de Ley 21.430 sobre Garantías de la Niñez, colisión de estos derechos con práctica locales y prevención año escolar 2023. Temáticas tratadas: -Situaciones de vulneración en niños/as y jóvenes trans. -Apoyo en la difusión de la Resolución 812. -Trabajar en la línea trans desde convivencia escolar del Depto. de Educación de la SECREDUC Magallanes. |
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| 2022-12-16 15:00:00 | AJ001AW1247977 | Gestor de intereses | MARIA ANGELICA DOLLENZ | MARIA ANGELICA DOLLENZ | Motivo de la reunión por solicitud. -Se solicita la revisión de la fecha de creación de la Escuela Portugal (1853). -Se realizará consulta a nivel central (MINEDUC) para determinar la factibilidad del cambio de la fecha de creación de la escuela. -y generar el acto administrativo correspondiente. -Se informará a la solicitante los avances. |
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| 2022-12-05 15:00:00 | AJ001AW1243096 | Gestor de intereses | Doris Zúñiga | Doris Zúñiga ortega | Tengo dos hijos de 6 y 9 años soy sola con ellos por tema familiar nos vamos a algarrobo e postulado ,llamado,enviado correos para porfavor obtener dos matrículas para 1 básico y 5 básico y no logro tener matrícula para mis hijos solo me dicen qué hay en Casa Blanca no tengo medio de movilización particular y no cuento con recursos mayores para viajar todos los días hacia ese sector en algarrobo me recibirá un familiar porque donde yo arriendo me lo solicitaron y no cuento con más familia porfavor solo pido dos cupos en cualquier colegio en algarrobo ya que ese familiar que nos recibirá nos puede recibir y no tenemos donde más ir porfavor ayúdeme estoy realmente desesperada porfavor. -No se presentó la solicitante de la audiencia Sra. Doris Zúñiga. |
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| 2022-11-28 16:30:00 | AJ001AW1240289 | Gestor de intereses | Julián Mancilla | SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA CORPORACION MUNICIPAL DE EDUCACION | -SITUACION PREVISIONAL DE LOS PROFESORES -FINANCIAMIENTO DE LA CORMUPA _SITUACION PROFESORES ESCUELA "BERNARDO OHIGGINS", CORPORACION _SUMARIOS Temas tratados: -Saber qué pasa con los sueldos futuros de funcionarios de la CORMUPA. -Supervisión a establecimientos educacionales. -Saber la Resolución de la Superintendencia de Educación con relación a la Escuela Bernardo O´Higgins. |
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| Sujeto Pasivo | Alicia Vidal | |||||
| Sujeto Pasivo | ISABEL ESPEJO AGUAYO | |||||
| Sujeto Pasivo | HILDA CARLINA BARRIA GALLARDO | |||||
| 2022-11-24 16:00:00 | AJ001AW1238638 | Gestor de intereses | Violeta Andrade Velásquez | Violeta Andrade Velásquez | Situación Porvenir, Tierra del Fuego. Situación de dineros Natales y Laguna Blanca. Mesa Técnica. Titularidad Puerto Williams, Cabo de Hornos. Temas tratados: -Se acoge solicitud para facilitar gestión de certificado de antigüedad ante el CPEIP. -Se genera compromiso para conformar mesa de trabajo sobre salud mental y bienestar socioemocional. |
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| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Alexis Luengo Miranda | |||||
| 2022-11-15 11:00:00 | AJ001AW1232843 | Lobbista | Juan Cárcamo | JUYAN CARCAMO NAVARRO | En la reunión se recibió a los representantes de la empresa Soluciones Técnicas Patagonia Limitada. El motivo de su visita era consultar respecto a que a la fecha la Corporación Municipal de Punta Arenas no les ha cancelado la factura N°2605 del 05/09/2022 por un monto de $26.957.430.- por trabajos realizados a la CORMUPA, en el marco del Convenio de Emergencia que beneficia al Liceo Politécnico Cardenal Raúl Silva Henríquez, RBD 24316. La respuesta entregada a los representantes de la empresa, permite aclararles que efectiva no se contaba con el visto bueno para gestionar la transferencia de recursos producto que la CORMUPA no se encontraba al día en la presentación de documentación requerida y tampoco se encontraba al día en la presentación de Rendiciones de Cuentas. Esta situación fue subsanada por la CORMUPA, y el día lunes 14 de noviembre se contó con el visto bueno del área de infraestructura de la Dirección de Educación Pública DEP, lo que permitió pasar la solicitud de recursos al departamento de Finanzas de la DEP, quienes han indicado que tienen como plazo máximo para realizar la transferencia de recursos dos semanas pero que puede ser transferido incluso antes de dicho plazo. El monto que falta transferir desde la DEP son $10.059.704, el saldo para el pago de dicha factura $16.897.726.- se encuentra en poder de la CORMUPA desde el 29 de abril de 2022 fecha en la cual se le transfirió $201.571.800.- |
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| 2022-10-28 15:00:00 | AJ001AW1220783 | Gestor de intereses | Ernesto Davis | Centro ICEA | Como Centro de Investigación para la Conservación de los Ecosistemas Australes (Centro ICEA), solicitamos una reunión con el Secretario Regional Ministerial de Educación de la Región de Magallanes y Antártica chilena, junto con profesionales y/o técnicos pertinentes, con el objeto de exponer el Programa de Transferencia para Fortalecer Especialidades de Turismo en la Educación Media Técnico-Profesional de Punta Arenas. Este proyecto, tiene como objetivo apoyar la vinculación dentro del proceso formativo en las especialidades de turismo de la Educación Media Técnico-Profesional de Punta Arenas con las Áreas Silvestres Protegidas, favoreciendo la inserción laboral de las y los estudiantes en la industria turística regional y fortaleciendo, además, la competitividad de la población más vulnerable, en el universo de los estudiantes secundarios en la provincia de Magallanes. De esta manera, se proyecta una cooperación con un doble impacto socioeconómico, tanto en la industria turística regional, como, y principalmente, en la movilidad social de jóvenes estudiantes vulnerables, con una notoria desventaja competitiva en el ámbito laboral. Para este propósito, solicitamos, tener a bien, la programación de una reunión de trabajo, de acuerdo con la disponibilidad y agenda de la autoridad a quien se pretende presentar el proyecto en comento. Atte. Centro ICEA Punta Arenas. Acuerdos de la reunión: -Coordinar una reunión entre ICEA y el Gobierno Regional para dar a conocer la estrategia de fortalecimiento a la especialidad de turismo en escuelas Técnico Profesionales de la Región de Magallanes. -Coordinar una reunión entre ICEA y el SLEP para presentar el Proyecto de fortalecimiento a la especialidad de turismo en escuelas Técnico Profesionales de la Región de Magallanes. |
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| Sujeto Pasivo | Rodrigo Bravo | |||||
| 2022-10-21 15:00:00 | AJ001AW1214335 | Gestor de intereses | Fabian Garcia | Grodev LTDA | Queremos presentar una plataforma digital web en Convivencia Escolar denominada CONVIVENET. Esta herramienta cuyo objetivo es el almacenamiento, digitalización, tratamiento y resolución de casos, situaciones o problemáticas en materia de convivencia escolar. No se presentó a la audiencia aceptada. |
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| 2022-10-19 12:00:00 | AJ001AW1217779 | Gestor de intereses | Violeta Andrade Velásquez | Violeta Andrade Velásquez | Los temas son: Traspasos a SLEP Información General de los Docentes Compromisos: -Facilitar la organización de una mesa de trabajo en torno al Servicio Local de Educación. -Solicitar a la CORMUPA la revisión de bienios de los docentes. |
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| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Alexis Luengo Miranda | |||||
| 2022-09-22 15:00:00 | AJ001AW1201863 | Gestor de intereses | Mariana Bórquez | Mariana Bórquez | Presentación del programa de capacitación y certificación para los Asistentes de la Educación bajo los lineamientos del estatuto de los Asistentes de la Educación. Se presentan líneas de trabajo de MYRE Educación. |
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| 2022-09-05 15:00:00 | AJ001AW1183736 | Gestor de intereses | ROSA MARIA MIRANDA TOBAR | TE ABRAZO MAGALLANES | Problemas escolares que se han generado debido casos de bulling en establecimientos escolares Casos de vulveracion de derechos a la educacion en menores con condicion espectro autista Funcionamiento del programa PIE a nivel regional, revision de protocolos existentes para menores con condicion espectro autista. -La reunión no se realizó. |
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| Gestor de intereses | NOEMI OJEDA | TE ABRAZO MAGALLANES | ||||
| 2022-09-02 15:00:00 | AJ001AW1189275 | Gestor de intereses | Paula Espina | Paula Espina | NNA Migrante. -Dar a conocer el Programa OIM (Organización Internacional para las Migraciones) en la Región. -Se abordó la dificultad que existe desde la OIM para la entrega de beneficios debido a la falta de derivación mediante informes sociales de las instituciones y servicios públicos. |
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| 2022-09-01 15:00:00 | AJ001AW1184193 | Gestor de intereses | Raúl Vivar | Municipalidad de Laguna Blanca | Presentación de nuevo Director Escuela Diego Portales y Situaciones técnicas administrativas y económicas del DAEM de la Comuna de Laguna Blanca. -Se realizará visita en terreno en el mes de Septiembre a Laguna Blanca con el equipo de SECREDUC para el RO de NT1 y NT2. -Se abordó el tema de déficit financiero debido a la disminución de matricula de estudiantes. -Se trató la subvención del transporte escolar en la comuna. |
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| Sujeto Pasivo | FERNANDO OJEDA | |||||
| Sujeto Pasivo | Luis Amigo | |||||
| 2022-08-03 09:00:00 | AJ001AW1174733 | Gestor de intereses | Violeta Andrade Velásquez | Violeta Andrade Velásquez | En audiencia se cuenta con la presencia de don Mario García, Director del Servicio Local de Educación Pública y su Jefe de Gabinete, Sr. Juan Carrasco y se aborda como tema principal los Servicios Locales de Educación Pública, principalmente el trabajo en conjunto y generar espacios de diálogo para la resolución de inquietudes y necesidades reales. Se solicita mayor transparencia respecto a la entrega de información, además de conocer antecedentes proporcionados respecto a docentes, su año de ingreso, información curricular, funciones, entre otros; para lo cual se propone solicitar a través de escrito dirigido a Director Servicio Local de Educación Pública para acceder a los antecedentes requeridos, así como además se acuerda generar los espacios para mesas de diálogo con gremios, SLEP, Secretaría de Educación y Alcaldes de la Región de Magallanes. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Ricardo Oyarzo | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Aguilar | |||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Alexis Luengo Miranda | |||||
| 2022-07-19 15:00:00 | AJ001AW1164912 | Gestor de intereses | Alicia Vidal | SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION | En audiencia se abordó la situación actual de la escuela Bernardo O’higgins y se señaló que se está a la espera de la resolución de la Superintendencia de Educación de las denuncias presentadas, además desde la Seremía se planteó que esta se encuentra abierta la atender las solicitudes de todos los sectores en conflicto. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Julián Mancilla | |||||
| Sujeto Pasivo | ISABEL ESPEJO AGUAYO | |||||
| Sujeto Pasivo | HILDA CARLINA BARRIA GALLARDO | |||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| 2022-07-18 17:00:00 | AJ001AW1162445 | Gestor de intereses | Alicia Aguilante Vargas | Alicia Aguilante Vargas | La reunión tuvo como foco principal la instalación del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) en la Región de Magallanes y Antártica Chilena, y donde se solicitó la posibilidad de coordinar una reunión con el Director del SLEP para resolver dudas del proceso de traspaso y además de conocer cuándo se formarían las mesas de trabajo. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Ana María Díaz Guerrero | |||||
| Sujeto Pasivo | Sandra Leiva Ampuero | |||||
| Sujeto Pasivo | Manuel Bahamondez Venegas | |||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| 2022-07-14 15:00:00 | AJ001AW1156993 | Gestor de intereses | KATHERINE MOLINA | Asociacion Gremial de salas Cunas y Jardines Infantiles Particulares de la patagonia | Se abordó la situación de los jardines infantiles en pandemia, de los cuales 3 tuvieron que cerrar, además se solicitó que desde el Ministerio de Educación se incluya en lo informativo a los jardines particulares ya que muchas veces lo comunicacional esta dirigido a jardines JUNJI e Integra y por último se trató el tema de la certificación de estos. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Denisse Eliana Caldichoury Ojeda | |||||
| Sujeto Pasivo | Gladys Diaz | |||||
| Sujeto Pasivo | Magaly Maldonado Pacheco | |||||
| Sujeto Pasivo | Rosa Hernandez | |||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| 2022-07-11 16:00:00 | AJ001AW1153637 | Gestor de intereses | Héctor Hernán Torres Riquelme | Servicios y Productos Educativos Crisol Ltda. | Presentación de Entidad Educativa con 16 años de existencia, dedicada a la investigación, desarrollo y diseño de productos educativos, además de un amplio trabajo de implementación y acompañamiento de proyectos de innovación educativa en instituciones de Chile y América Latina. El trabajo realizado ha permitido desarrollar propuestas concretas de alto valor pedagógico para dar solución a las necesidades que presenta el trabajo educativo. Actualmente cuentan con una serie de soluciones, especialmente diseñadas para enfrentar los complejos desafíos que enfrentan los establecimientos educacionales en este momento, soluciones para atender el rezago en los aprendizajes y soluciones para la construcción de dinámicas de bienestar emocional al interior del aula. Se mencionan los métodos educativos (ambiente activo/docente mediador/alumnos protagonistas), dirigidos a alumnos/as desde 1° básico a 4° medio. En la región de Magallanes han establecido trabajos a través de los recursos ofrecidos con establecimientos educacionales como Escuela España, Liceo Bicentenario, La Milagrosa, María Auxiliadora, entre otros. En audiencia se adopta el compromiso de recepcionar el material y propuestas disponibles para articular reunión con funcionarios del Departamento de Educación de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, y por su intervención ser difundidos a los sostenedores, directivos y comunidades educativas para su posible implementación. “Priorizar los aspectos socioemocionales, acreditar y dar relevancia al aprendizaje rural”. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Juan Aguilar | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-07-07 15:00:00 | AJ001AW1153224 | Gestor de intereses | Laura Pisano | Laura pisano | Equipo de Coach Ontológico dedicado a educación pública, gestionando programas, formaciones y acompañamientos en establecimientos públicos y vulnerables, se abordan en audiencia problemáticas ante el regreso a la presencialidad y el desgaste de los equipos docentes y la comunidad educativa para contener el regreso instalando habilidades y competencias para ello, se propone generar instancias de conversaciones respecto al retorno a la presencialidad y nodos críticos en aspectos socioemocionales en las distintas comunidades educativas. Se pretende el trabajo colectivo en equipos para fortalecer a estos grupos y se menciona que han sostenido conversaciones y presentación del proyecto con algunas comunas y municipios de nuestra región, proponiéndose además la articulación con Corporación Municipal de Punta Arenas para la difusión del proyecto, considerando el gran impacto que ha generado la NO interacción entre pares y que los alumnos/as han creado habilidades nuevas, vulnerando las habilidades y competencias de los docentes. El objetivo es intervenir en toda la comunidad educativa en el marco de la reflexión y la sana convivencia. Se hace mención respecto de las mesas de trabajo generadas a través de Gobierno Regional para la incorporación de propuestas generando propuestas de implementación en los establecimientos educacionales de nuestra región. Se adopta el compromiso de recopilar los antecedentes y material por parte el equipo de Coach para ser presentados ante la mesa de trabajo de Gobierno Regional y ser incorporadas en su “Plan de Desarrollo Regional”, además de articular reunión con funcionaria de la Corporación Municipal, encargada del área Atención al Menor, Sra/ita Silvana Vera, para la presentación del proyecto y su difusión a los establecimientos educacionales de su dependencia. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Eric Molinet | |||||
| 2022-07-04 15:00:00 | AJ001AW1148202 | Gestor de intereses | Pamela Muñoz Sanchez | Instituto de Seguridad del trabajo | Saludo Protocolar y buenos deseos en gestión de autoridad regional de educación, se entrega por parte de representantes de IST breve introducción respecto a la misión y visión de la institución, se informa sobre programas de trabajos y acompañamientos con establecimientos educacionales en nuestra región y otros organismos del sistema de trabajo, involucrando la prevención y el autocuidado de la vida, programas y actividades dirigidas principalmente hacia docentes y comunidades educativas respecto al cuidado de la salud mental y aspectos socioemocionales, considerando los tiempos actuales y el retorno a la presencialidad. Ambas partes ofrecen y comprometen la disposición de generar instancias para el trabajo en conjunto y colectivo en relación a las necesidades y requerimientos en el ámbito de educación para las comunidades educativas y en general, a través de la entrega de herramientas y técnicas de autocuidado. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| Sujeto Pasivo | Claudia Arzola Leiva | |||||
| 2022-07-01 12:00:00 | AJ001AW1155292 | Gestor de intereses | VERONICA ANDREA TOLEDO GATICA | CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS ESCUELA BERNARDO OHIGGINS | Se exponen situación de servicio educativo, reglamentos de Asistencia y Evaluación escuela Bernardo OHiggins, se solicita a la autoridad se regularice control de asistencias. Se plantean incidentes de amenazas de docentes hacia alumnos(as), ante lo cual ya han realizado las denuncias correspondientes ante la Dirección Regional de la Superintendencia de Educación. Se señala que las clases no se han realizado de manera normal ante lo cual se han solicitado audiencias con alcalde y Corporación Municipal pero sin respuesta hasta el momento. En la audiencia se adoptan compromisos como generar espacios de diálogo, informar a los solicitantes respecto a los pronunciamientos y respuesta que pueda emitir la Dirección Regional de la Superintendencia de Educación sobre las denuncias realizadas y se propone fortalecer la supervisión de asistencia por parte del Depto. Provincial de Educación a los establecimientos educacionales de nuestra región. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Eric Molinet | |||||
| 2022-07-01 09:00:00 | AJ001AW1149602 | Gestor de intereses | Carlos Abarzúa | carlos abarzua | Presentación de Proyecto Theraplay Ignazio Sibillo, dirigido a la reparación de vínculos entre padres y niñas(os), a través de espacios de interacción que se desarrollan principalmente los días sábados en horario s de 09:00 a 15:00 horas. Se menciona la necesidad de contar con espacio físico y se solicita la posibilidad de articular a través de la Corporación Municipal algún establecimiento educacional para estos efectos y se plantea por parte de la autoridad se considere dentro del proyecto el uso del recurso humano del mismo establecimiento asignado de ser así, como materiales, útiles de aseo, auxiliares, asistentes de educación, etc. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Mireya Inés Lambert Cañón | mireya lambert cañon | ||||
| Gestor de intereses | CLAUDIA SALAZAR | claudia salazar | ||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Eric Molinet | |||||
| 2022-06-22 09:00:00 | AJ001AW1138554 | Gestor de intereses | Pamela Pérez | COLEGIO VIRTUAL MAGALLANES SPA | Se presenta iniciativa de colegio Virtual, que prepara a estudiantes que están fuera del sistema tradicional escolar y rinden exámenes libre. Luego de reuniones previas con José Martínez, Jefe del Departamento de Educación y Christian Alvarado, Coordinador Regional de Innovación y Programa ICEC, ambos de este servicio, además de Filomena Eliana Pérez Carrillo Encargada Regional Reconocimiento Oficial en donde se expuso el proyecto y el interés de que el proyecto de Colegio Virtual para en un futuro tenerlo como una alternativa regulada y reconocida por el Ministerio de Educación. En esta audiencia se reconoce las gestiones y propuestas expuestas por los asistentes y su ajuste a los tiempos actuales compartiéndose las ideas de fortalecer y reconocer estas iniciativas de colegios virtuales y su acompañamiento. Se menciona la alternativa de modalidad flexible para dar apoyo y acompañamiento en el corto plazo a quienes requieran preparación para validación de estudios en todas sus áreas y se coordina el contacto con Jorge Vera, funcionario del departamento de educación de este servicio a cargo de estas modalidades flexibles de preparación. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Fernando Osses | COLEGIO VIRTUAL MAGALLANES SPA | ||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-06-16 15:00:00 | AJ001AW1138667 | Gestor de intereses | Jennifer Masotti | Jennifer Masotti | Se presenta Fundación Enseña Chile, que desde hace 14 años está en nuestro país y cuya visión es entregar una educación de calidad para todos los niños(as). Esto a través de agentes de cambio que impactan desde la sala de clases. Se presentan las líneas de acción, la malla de formación dirigida a los profesionales que cursan el "Programa de Liderazgo Colectivo", junto con exponer los establecimientos educativos que se están acompañando en la Región de Magallanes. Se propone la intención de generar una red para poder acompañar a la mayor cantidad de establecimientos educacionales, para ello, se coordina en audiencia la presentación del proyecto a las(os) funcionarias(os) del departamento de Educación de este Servicio para transmitir la información a los directivos y sostenedores de todos los establecimientos de la región de Magallanes.. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | May Tan | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Aguilar | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-05-31 11:00:00 | AJ001AW1136228 | Gestor de intereses | María Sandoval | CENTRO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL LIMITADA | Se expone la relevancia de la formación y desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales en niñas, niños y adolescentes, planteándose las urgencias y necesidades desde los territorios. Presentación del Centro de Educación Afectiva, Sexual e Inteligencia Emocional CESI, además de la presentación de alianzas y proyectos para la colaboración, capacitaciones, kit de juegos, materiales y recursos audiovisuales para la promoción del desarrollo socioemocional. Se solicita y coordina en el marco de priorizar la salud mental y socioemocional, reunión con CORMUPA para generar la implementación de talleres, charlas y cursos de capacitación en los establecimientos educacionales de nuestra región dirigidos hacia directivos, docentes, estudiantes y sus familias. Se proporcionan contactos de encargados de CORMUPA y CORMUNAT. |
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| Sujeto Pasivo | Carolina Andrade Rojo | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-05-16 16:30:00 | AJ001AW1119779 | Gestor de intereses | Violeta Andrade Velásquez | Violeta Andrade Velásquez | Visita del Directorio Regional junto al Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores A.G. don Carlos Díaz Marchant, iniciando la reunión con saludo protocolar y buenos deseos hacia la autoridad regional. Principalmente se abordan temas respecto a incentivos al retiro, deuda histórica y su mesa de trabajo a nivel nacional, titularidad de docentes para su acreditación solicitándose revisión y apoyo. Seremi de Educación expone reuniones con Corporación Municipal respecto a diferencias de remuneraciones de docentes ante su retiro. Otro de los temas abordados en audiencia corresponde a los SLEP y su implementación en la región, se solicita fortalecer la aplicación a la norma y su adaptación según las necesidades de cada comuna. Se plantea la posibilidad de posponer su implementación para su análisis y elaboración según las distintas necesidades y requerimientos de las distintas localidades de nuestra región, considerando además las diversas inquietudes por parte de los(as) directores(as) y sus comunidades educativas. Se solicita se transmita información al respecto desde nivel central ante novedades al respecto. Autoridad regional plantea la necesidad y disposición para el trabajo en conjunto. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Soledad Ovando | |||||
| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Eric Molinet | |||||
| 2022-05-12 10:00:00 | AJ001AW1112074 | Gestor de intereses | Antoine Liane | Total Eren Chile SpA | Presentación del proyecto de hidrógeno verde H2M de Total Eren y la formación de futuros profesionales y técnicos, estudios de impacto ambiental y su trabajo en conjunto respecto a investigaciones con UMAG, destinados a generar estudios y oportunidades laborales con profesionales de la región de Magallanes. Se señala que plantas de trabajo e investigaciones estarían instaladas en un plazo máximo de 3 años en la localidad de San Gregorio. Se solicita la coordinación y articulación con establecimientos educacionales de la región con carreras a fines para generar charlas de conocimiento y oportunidades de formar parte de este proyecto, además de la difusión a través de NODOS (charlas), directas con estudiantes y las empresas para elaborar oportunidades de visitas, pasantías, prácticas laborales y una vez egresados poder formar parte de los equipos de trabajo en sus distintas áreas. Se adoptan los compromisos de generar las coordinaciones con CORMUPA y establecimientos para que conozcan el proyecto y se formen trabajos en conjuntos además se les invita para el día 28 de junio de 2022 a la reunión de RED FUTURO TÉCNICO organizada por este servicio, a modo de participar en conjunto con directivos, docentes y estudiantes de carreras a fines a modo de presentar y difundir el proyecto de mejor manera, generando lazos y contactos directos para el trabajo a futuro. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Macarena Toledo | Total Eren Chile SpA | ||||
| Gestor de intereses | Javier Barroilhet | Total Eren Chile SpA | ||||
| Sujeto Pasivo | Cecilia Delgado Barría | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-05-03 16:00:00 | AJ001AW1121804 | Gestor de intereses | Jaime Bustamante | Jaime Bustamante Bórquez | Presentación proyecto Magapedia, enciclopedia virtual con definiciones y noticias de relevancia asociadas a nuestra región y dirigida principalmente a estudiantes, la enciclopedia virtual cuenta con más de 2.000 definiciones y filtros de búsqueda basados en publicaciones de diarios a través de los años, esta enciclopedia es de carácter diccionario histórico, biográfico y geográfico. Se solicita y propone gestionar vínculos con bibliotecas regionales y de los establecimientos educacionales de nuestra región para la difusión e incorporación de esta enciclopedia. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-05-03 15:00:00 | AJ001AW1118818 | Gestor de intereses | Jorge Risco | JORGE RISCO NAVARRO | Los señores Risco y Simunovic, como Concejales Directores de la Asociación Regional de Municipalidades de Magallanes y Antártica Chilena (AMUMAG), y en su representación, solicitan reunión junto a los Concejales que presiden la comisión de educación de cada concejo Municipal, junto a los directores de establecimientos educacionales rurales. Participan en la audiencia las comunas de Punta Arenas, Puerto Natales, y comunas rurales de San Gregorio, Río Verde, Laguna Blanca, Torres del Paine, Primavera, Timaukel, Cerro Sombrero, además de representantes de los departamentos de Planificación y Educación de esta Secretaría Regional ministerial de Educación. Se aborda en reunión como tema principal Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), y se agradece la instancia para reunir a los protagonistas y escuchar las problemáticas, necesidades y requerimientos de cada comuna, así como también se abordan temas respecto a FAEP (Gestión y orientación), salud mental de funcionarios de sus dependencias, sugieren articular reunión con Coordinador Regional designado de SLEP y sostenedores de las comunas de la región para conocimiento en terreno del trabajo y las reales necesidades y requerimientos por comuna, señalando la falta de claridad e información ante la implementación del SLEP y sus traspasos. Se adoptan compromisos para la generación de espacios en donde resolver dudas y se solicitarán mayores antecedentes a nivel central para ser transmitidos a los sostenedores de establecimientos educacionales de la región y sus comunidades educativas, respecto a procesos, financiamientos, entre otros. Se solicita la posibilidad de encargado territorial, generar contactos directos para la resolución de necesidades, ante la problemática de no existir reuniones previas de conversación con autoridades correspondientes, y se plantea la posibilidad de postergar la implementación del SLEP en nuestra región. Se plantea y solicita en audiencia la generalización de dudas e inquietudes en común, manifestándose las necesidades de información clara y certera respecto al proceso para fortalecer a los equipos y se solicita generar instancias para reunión con gestores territoriales, recopilar información desde las comunas para su sistematización y derivación a nivel central, y toda vez recibida la información ser transmitida y dar respuestas a las inquietudes de cada comuna. Secretaría Regional Ministerial de Educación compromete actuar como ente mediador entre las comunas y nivel central para recabar los antecedentes y requerimientos y derivarlos a nivel central para luego ser transmitidos a nivel regional. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Alfonso de Lourdes Simunovic Ojeda | ALFONSO SIMUNOVIC OJEDA | ||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Aguilar | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| Sujeto Pasivo | José Martínez | |||||
| Sujeto Pasivo | Tatiana Burgos Ruíz | |||||
| Sujeto Pasivo | Carol Tavie | |||||
| 2022-05-02 10:00:00 | AJ001AW1116986 | Gestor de intereses | Sergio Huepe Ortega | GASCO MAGALLANES | Se destaca el uso seguro del gas y la "Eficiencia energética", se presenta proyecto GascoEduca que es un programa cultural y educativo de Fundación Gasco, dirigido a estudiantes, profesores, público en general y que ofrece servicios y recursos educativos gratuitos relacionados con las energías, el gas y la transición energética. Su principal objetivo es dar a conocer a la comunidad las ventajas del gas como recurso para la transición energética, junto con promover el uso eficiente y responsable de todas las fuentes de energía, conducta fundamental para el cuidado del medio ambiente, desarrollando actividades en forma virtual y presencial en el Centro de Extensión GascoEduca en Santiago y en los Centros de Experiencia ubicados en la Casa Terminal de Gas Caldera y en el Museo Maggiorino Borgatello en Punta Arenas. Proyecto acogido a la LEY DE DONACIONES CULTURALES. Se solicita gestionar la coordinación con CORMUPA para difundir y dar a conocer el trabajo principalmente a establecimientos educacionales municipalizados. Se acuerda visita al laboratorio de investigación con funcionarios del departamento de educación de la SECREDUC para conocimiento y difusión del programa, antecedentes y materiales para su incorporación a cada establecimiento. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | GONZALO HERRERA | GASCO MAGALLANES | ||||
| Sujeto Pasivo | Gonzalo Andrés Espina Echeverría | |||||
| Sujeto Pasivo | José Martínez | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-04-22 09:00:00 | AJ001AW1111063 | Gestor de intereses | Alexander David Díaz Márquez | SOLUCIONES DIGITALES SMART EDUCATION SPA | Presentación de www.civicamente.cl, multiplataforma y APP que enseña educación cívica a través del juego. Enfoque: 3°básico a 2° medio. Metodología: Plataforma que contiene un dinámico y moderno plan que contiene y aborda más de 130 temáticas enlazadas con los planes y programas ministeriales y con OA del área de formación ciudadana. Cívicamente, (www.civicamente.cl) lleva 5 años trabajando con más de 80 escuelas y 25.000 estudiantes. La multiplataforma (web, tablet, smartphone) se dedica a apoyar a los establecimientos educacionales en la elaboración y ejecución de los planes de formación ciudadana para dar cumplimiento a la ley 20.911. Su metodología consiste en enseñar a través del juego las temáticas cívicas que todo ciudadano debe conocer. El apoyo es muy profundo, se entrega todo el trabajo anual, sin ser una carga adicional para el docente, quien solo debe escoger las temáticas que según los OA desee dejar que los estudiantes aprendan. Se genera autonomía, ya que los estudiantes después de un tiempo ingresan y avanzan solos. Periódicamente entregamos premios por constancia, altos puntajes, mejoras, etc. La experiencia en general es muy satisfactoria. Se señalan las restricciones en cuanto a presupuestos para el costo que implica la implementación de esta plataforma; es por ello que, se coordina reunión con Gobierno Regional la generar estrategias para su financiamiento además de la coordinación y gestiones con sostenedores de establecimientos educacionales de nuestra región. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Pablo Peribonio | Soluciones Digitales Smart Education Spa | ||||
| Sujeto Pasivo | José Martínez | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-04-19 09:00:00 | AJ001AW1108741 | Gestor de intereses | José Saavedra | José Luis Ernesto Saavedra Dollenz | Se plantea la necesidad de reconocimiento a docentes y sus trayectorias educacionales, se propone rescatar el patrimonio histórico educacional de establecimientos educacionales de nuestra región, haciendo referencia a la vasta trayectoria de la madre del solicitante, Señora María Angélica Dollenz Ojeda, quien por más de 50 años se dedicó a la docencia y orientación en diversos establecimientos. Por lo anteriormente señalado en reunión, se acuerda realizar ceremonia simbólica y privada para reconocer a la docente y su trayectoria en dependencias de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, se coordina desayuno para el día viernes 29 de abril a las 11:30 horas para entrega de galvano por parte de nuestra autoridad. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||
| Sujeto Pasivo | Juan Callahan | |||||
| 2022-04-18 15:00:00 | AJ001AW1111285 | Gestor de intereses | Violeta Andrade Velásquez | Violeta Andrade Velásquez | Se reúnen en audiencia representantes de Colegio de Profesores y autoridad regional, para abordar materias principalmente relacionadas con Titularidad y su acreditación además de incentivos a retiro. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Soledad Ovando | |||||
| Sujeto Pasivo | Gusmenia Rain | |||||
| Sujeto Pasivo | Alexis Luengo Miranda | |||||
| Sujeto Pasivo | Valentín Aguilera | |||||