Audiencias - Año 2024 - Jessica Sandoval
En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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2024-10-11 10:00:00 | AJ020AW1664958 | Gestor de intereses | Javiera Sandoval | Servicios Editoriales y Educativos Ltda. | Presentación de nuestro catálogo editorial para niños y niñas de 0 a 12 años y de actividades de fomento lector para la comunidad educativa en general. | Ver detalle |
2024-10-11 09:00:00 | AJ020AW1665317 | Gestor de intereses | Jose Manuel Barros | Colegium | En Colegium estamos constantemente desarrollando tecnologías para la educación con un impacto tremendamente positivo en la gestión de los colegios de nuestro país y LATAM. Es por este motivo que queremos presentarles nuestras soluciones de gestión académica y pedagógica, con las cuales podrán hacer seguimiento y mejorar indicadores críticos en la vida educativa de sus estudiantes, como lo son la asistencia, calificaciones, rendimientos en pruebas estandarizadas, la comprensión lectora, habilidades matemáticas, etc. | Ver detalle |
Gestor de intereses | Felipe Miranda | Colegium | ||||
2024-08-23 09:30:00 | AJ020AW1630917 | Gestor de intereses | Carla Silva | CALIGRAFIX | PRESENTACIÓN DE CATÁLOGO DE LA EDITORIAL CALIGRAFIX Y BENEFICIOS DOCENTES GRATUITOS. NO VENDEMOS COMO EDITORIAL, NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ES QUE CONOZCAN NUESTRO MATERIAL Y PUEDAN CONSIDERARLO PARA SIGUIENTES AÑOS PENSANDO EN LA LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LENGUA Y LITERATURA. | Ver detalle |
2024-07-09 09:00:00 | AJ020AW0949769 | Gestor de intereses | Jorge Cárdenas | Ingeniería de sistemas Open Gren Road | Poder mostrar las soluciones educativas para estos momentos de contingencia y poder llegar a distintos niveles educativos y sociales. Por medio de la innovación y soluciones tecnológicas para los estudiantes y docentes. | Ver detalle |
2024-06-28 09:00:00 | AJ020AW1609896 | Gestor de intereses | Ignacio Maldonado | Ignacio Maldonado Blázquez | El objetivo de esta audiencia es conocer estrategias post pandemia que se han implementado en el SLEP, en el ámbito de mejoras de aprendizaje. Así como también, tener mayor información sobre conformación de UATP y sus estrategias de acompañamiento. | Ver detalle |
Gestor de intereses | Valentina Contreras | Valentina Contreras Champin | ||||
Gestor de intereses | Paulina Calderón Cabrera | Paulina Calderón Cabrera | ||||
2024-05-31 09:00:00 | AJ020AW1569105 | Gestor de intereses | Rocío Vega Navarrete | Rocío Vega | Por intermedio de la presente y junto con saludarla muy afectuosamente, me permito solicitar una audiencia presencial, con el propósito de invitar a los colegios del SLEP para conocer el MODELO EDUCATIVO 2024-2025 sobre las “Estrategias educativas para fortalecer la salud mental, seguridad y convivencia escolar con el uso de tecnologías interactivas”, con el objetivo de fortalecer la colaboración pedagógica con el colegio para generar un mayor involucramiento de estudiantes, profesores y de padres y apoderados en las siguientes dimensiones educativas: • Seguridad Escolar frente a la Gestión de Riesgos en Desastres: Incendios, Terremotos, Tsunamis, Erupciones volcánicas e Inundaciones. • Seguridad Sanitaria • Emanaciones de gas • Programa de Prevención para el consumo de Drogas. • Seguridad Vial • Prevención de Delitos Sexuales • Ciber Bullying de las Redes Sociales • Seguridad Ciudadana • Programas de Formación Ciudadana con aplicaciones de realidad virtual y aumentada • Prevención de lesiones y primeros auxilios en actividades deportivas 1. Implementación de un Modelo Educativo de Participación y Formación Ciudadana de los actores de la Comunidad Educativa para el diseño y actualización del “Plan Integral de Seguridad Escolar PISE” a través de una plataforma tecnológica georreferenciada con un sitio web interactivo de la información del colegio y de su entorno territorial. Para el desarrollo de esta iniciativa contamos con un equipo multidisciplinario conformado por (Geólogos, Geógrafos, Prevencionista de Riesgos, Oficial ® de la PDI, Profesores de Historia y Geografía, Ingenieros Informáticos, Profesores de Educación Física, Psicólogos y Administradores Públicos) con vasta experiencia en educación para alinear los desafíos del PEI y las acciones comprometidas para el año 2024 en el PME con el Ministerio de Educacion a través del desarrollo de Módulos, aplicaciones y plataforma tecnológica para la generación de una propuesta pedagógica que debe integrar el “Plan Integral de Seguridad Educacional” de acuerdo a las nuevas modificaciones 2024 del PISE que exigirá el Ministerio de Educación este año 2024 a todos los establecimientos educacionales del país. Aporte a la comunidad, Municipio y GORE: Destacar que los colegios podrán contribuir con el anteproyecto para la elaboración de los “PLANES DE EMERGENCIA COMUNALES Y REGIONALES” que exige la Ley N° 21.364 “ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE PREVENCIÓN Y RESPUESTA ANTE DESASTRES, SUSTITUYE LA OFICINA NACIONAL DE EMERGENCIA POR EL SERVICIO NACIONAL DE PREVENCIÓN Y RESPUESTA ANTE DESASTRES, Y ADECÚA NORMAS QUE INDICA” Se destaca la colaboración oficial de las siguientes instituciones del Estado en este programa educativo como: 1. Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada 2. SENAPRED 3. Instituto Geográfico Militar 4. Servicio Aero fotogramétrico de la Fuerza Aérea de Chile 5. Servicio Nacional de Geología y Minería 6. Agencia de Sostenibilidad Energética 7. CONAF 8. Instituto de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2. Invitación a los colegios del SLEP Costa Araucanía para participar y exponer su PISE en el “Encuentro Mundial Escolar 2024 sobre Preservación de Ecosistemas Marinos y cuidado de los océanos, Cambio Climático, Gestión de Riegos en Desastres, Sustentabilidad Energética y Patrimonio y Ciudadanía. Puede visitar el sitio web en www.encuentromundialescolar.cl • I Etapa: Lanzamiento realizado en la ciudad de Punta Arenas, Región de Magallanes y Antártica Chilena del Encuentro Mundial Escolar, del 02 al 06 de octubre del 2023. Desarrollados en el Liceo San José y Escuela Hernando de Magallanes. • II Etapa: Encuentro Regional los días 18 y 19 del mes de junio del 2024 en la ciudad de Viña del Mar, Región de Valparaíso. • III Etapa: Encuentro Regional Sur los días 03, 04 y 05 del mes de septiembre del 2024 en la ciudad de Talca, Región del Maule. • IV Etapa: Encuentro Internacional 12, 13 y 14 de noviembre del 2024 en Santiago de la Región Metropolitana. A continuación, destacamos los principales apoyos oficiales de los organismos internacionales, instituciones del Estado, y empresas privadas: • Ejército de Chile • UNESCO oficina OREALC en Santiago de Chile • OEI Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, Ciencia. • Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) • Agencia de Sostenibilidad Energética • Asociación Chilena de Hidrógeno Verde • Universidad Católica del Maule – Escuela de Administración Pública • Invest Chile • Comisión para el Mercado Financiero CMF • Ministerio de Educación • SENAPRED • Servicio Nacional de Geología y Minería • Ministerio del Medio Ambiente • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso • CORFO • SAAM Terminals 3. Descripción de recursos educativos de apoyo a las iniciativas descritas para el cumplimiento de la Ley N° 20.911 de Formación Ciudadana de acuerdo a la Priorización Curricular 2024 del MINEDUC, dirigido a estudiantes, profesores, que sirven de apoyo a los programas educativos de vinculación de la EDUCACION CIUDADANA, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ENERGETICA, FINANCIERA, FISCAL, TRIBUTARIA y de TRANSPRENCIA, los principales son: • Organigrama del Estado a nivel nacional, institucional, regional y municipal. • Organigrama del Ministerio de Educación, DEP, Minería y de Energía • E-Books Directorio de Instituciones del Estado. • E-Books del Gobierno Regional Metropolitano de Santiago, Maule, Magallanes y O´Higgins. • E-Book del Directorio de Empresas Privadas y su vinculación con los Instrumentos de Planificación del Estado de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • E-Books del Ministerio de Educación, Energía, Minería, Medioambiente, Economía, Fomento y Turismo, Transportes, Hacienda, InvestChile, Armada de Chile, Deportes, Defensa Nacional, SEGEGOB y SEGPRES. • Recorrido del Estado en el Metaverso (Web y en Lentes de Realidad Virtual • Tour Virtual en 360° del Estado. • Tour Virtual en 360° del Ministerio de Minería. • Portal Web del Estado de Chile. Metodología para un trabajo de investigación cívica de los estudiantes para para conocer la institucionalidad y organización del Estado. • Sala Tecnológica del Estado en la Web. • Aplicaciones de realidad aumentada y virtual de instituciones del Estado. • Laminas impresas sobre Institucionalidad del Estado como: o Diagrama por sector Educación: Instrumentos de Planificación del Estado a nivel nacional, regional, local e Institucional, Definiciones Estratégicas 2024-2026, Los programas Presupuestarios de la Ley de Presupuestos 2024, La Estructura Orgánica, los instrumentos de Gestión (PMG, CDC), los Escalafones del personal. o Diagrama por sector del Estado: Educación, Servicio de Gobierno Interior. o La Educación Superior: Acreditación de las Universidades, CFT o Vinculación entre la gestión de personas y financiera en el Estado. o Diagrama del sistema de ingreso a las Instituciones del Estado: Escalafones, grados y remuneraciones de los cargos de Planta, Contrata y Honorarios. • Entegrama de cargos con fotografías de las autoridades del Estado a nivel nacional, regional y local. • Entegrama de cargos con l fotografías de los Altos Mandos 2024 de las FFAA, de Orden y Seguridad. • Lamina sobre el Sistema de Empresas Públicas SEP CHILE • Ley de Presupuestos 2024: Partidas y programas Quedamos a su disposición Señor Patricio Solano del SLEP, Con el fin de concretar actividades propuestas que permita fortalecer con la ciudadanía las acciones implementadas por vuestra institución del Estado y de vinculación con los colegios. ROCÍO VEGA NAVARRETE Coordinadora de programas educativos DATOS DE CONTACTO: Fono Móvil: 930980643 Correos Electrónicos: contacto@e-chiledigital.cl rocio.vega@e-chiledigital.cl Visite nuestros Sitios Web: www.e-chiledigital.cl www.encuentromundialescolar.cl www.fundacionechiledigital.cl www.portaldelestadodechile.cl www.otecchiledigital.cl www.rancaguadigital.cl www.educachiledigital.cl Visite nuestros Tour Virtual en 360°: Tour Virtual de SAAM https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/saam/index.htm Tour Virtual del Estado de Chile https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/recorridosvr/index.htm Tour Virtual del Encuentro Mundial Escolar Virtual https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/encuentromundial/index.htm Redes Sociales: Presencia en todas las redes sociales como e-chiledigital |
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2024-05-17 10:00:00 | AJ020AW1568602 | Gestor de intereses | Bárbara Figueroa | bio bio ambiental | Presentar proyectos educativos enfocados al reciclaje y cuidado del medio ambiente | Ver detalle |
2024-05-17 09:00:00 | AJ020AW1558450 | Gestor de intereses | Alejandra Buzeta | Fundación ama+ Aprendizaje Socioemocional | Presentar los programas de la fundación para beneficio de los establecimientos educacionales del SLEP | Ver detalle |
Gestor de intereses | Patricio Fernando Rubilar Pérez | Fundación ama+ Aprendizaje Socioemocional | ||||
2024-05-17 09:00:00 | AJ020AW1554158 | Lobbista | Cecilia Haas | Corporación de la Educación Aptus Chile | Se solicita una reunión online de 30 minutos en la cual nos interesa conocer y escuchar los desafíos que están abordando como SLEP para revisar opciones de apoyo por parte de la corporación a los establecimientos educacionales. | Ver detalle |
2024-05-16 09:00:00 | AJ020AW1555623 | Gestor de intereses | Alexis Torres | Rubic | Estimado Patricio Solano , junto con saludar me presento , mi nombre es Alexis Torres y me gustaría reunirme con usted con el fin de presentar un proyecto para colegios municipales, poder dejar un precedente y emparejar la cancha con el mundo privado, el 98% de los colegios municipales en chile no tienen forma de conectar con los apoderados y tampoco con sus actividades , con esto tendremos una plataforma por colegio que pueda conectar incluso al municipio y que pueda hacer lo siguiente : - Aplicación para Colegio personalizado. - Conectar a Dideco para que información llegue a toda la comunidad escolar - Conectar a los apoderados con el colegio - Información y difusión del colegio ( ferias, actos , etc...) - Llevar control de alumnos con inasistencia ( opcional ) - Geolocalizar puntos críticos de faltas al alumnado - Información relevante del colegio como ( sede de votación, sede PAES, etc… ) - Estado de Reuniones - Estado de inscripciones a talleres - Sección de salud para vacunaciones - Información de docentes - Contacto directo con colegio - Subir temarios y libros del año para descarga de apoderados - Horarios por curso - Otros Yo soy de Santiago, si me permiten una reunión ONLINE o presencial de no más de 25 minutos, podre mostrar esta tecnología que tiene herramientas para colegios municipales. La idea es potenciar y dejar una marca en la educación con tecnología de bajo costo pero de rendimientos potentes. Todo esto en ayuda a avanzar con temas importantes para la educación . muchas gracias por su tiempo. saludos cordiales. |
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2024-04-26 10:00:00 | AJ020AW1557244 | Gestor de intereses | Alicia Aguirre | carlos lorca zuniga | PRESENTACIÓN PLATAFORMA MI AULA; CON SUS 12 MÓDULOS: 1.- MÓDULO GESTIÓN PEDAGÓGICA 2.- MÓDULO GESTIÓN ADMINITRATIVA (LIBRO DIGITAL) 3.- MÓDULO COMUNICACIONES 4.- MODULO EVALUACIONES 5.- MODULO SOSTENEDOR 6.- MODULO APODERADOS 7.- MÓDULO ALUMNOS 8.- MODULO INVENTARIO 9.. DOTACIÓN DOCENTE 10. GENERADOR DE EVALUACIONES 11.- MODULO PIE 12.- CONVIVENCIA ESCOLAR |
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2024-03-26 09:30:00 | AJ020AW1534820 | Gestor de intereses | Sigrid Villalobos | Fundación Apptitudes | Presentación plataforma educativa Iapptitudes.com | Ver detalle |
2024-03-22 10:00:00 | AJ020AW1522406 | Gestor de intereses | Isabel Cabezas | AG Internacional S.A | Sobre instrumentos de evaluación psicopedagógica y pedagógica utilizada por el SLEP y presentarles alternativas y/o complementos. Instrumentos de evaluación utilizados para el diagnostico de ingreso a PIE y seguimiento. |
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2024-03-21 09:00:00 | AJ020AW1533458 | Lobbista | Romina Gutiérrez | EMPRESA EDITORA ZIG ZAG S.A. | Estimad@s, Junto con saludar, nos gustaría saber si tiene disponibilidad para agendar una reunión, con la finalidad de que nuestro representante le pueda presentar nuestro portafolio. Nuestras colecciones proponen temáticas adecuadas para cada edad, fomentando con contenidos de calidad, las artes, los valores, la imaginación, la apreciación de los demás y el desarrollo de la identidad, entre otros aspectos fundamentales de la construcción del ser humano. En el ámbito de la literatura estamos muy orgullosos de continuar aportando a la formación literaria de niñ@s, es por esto, que estamos generando instancias para presentar nuestro amplio catálogo de literatura. Contamos con una amplia variedad de libros de historia, materiales educativos, narrativa para adultos y publicaciones de cocina y desarrollo personal, dando espacio en su fondo a autores nacionales e internacionales. Además, somos distribuidores de más de 40 importantes editoriales extranjeras, representándolas en librerías, establecimientos educacionales y mercado público, complementando y ampliando nuestra gran oferta de libros. Catálogo 2024 Catálogo de novedades Catálogo de Novelas Gráficas Condorito en mi escuela Esperando una buena acogida. Atte. Equipo Zig Zag |
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2024-03-15 09:00:00 | AJ020AW1517933 | Gestor de intereses | Félix Ubilla | Kuwala | La propuesta que queremos presentar es “Club Kuwala”, una Plataforma de Actividades para fortalecer la Convivencia Escolar y la Asignatura de Orientación. Es un software web que presenta una serie de actividades gamificadas descargables para ser aplicadas por los Profesores Jefes en la Asignatura de Orientación. Se integran juegos, desafíos, información psicoeducativa y metodologías lúdicas para estudiantes de 1º básico a 2º medio. Las actividades están asociadas a los Objetivos de Aprendizaje de la Asignatura de Orientación, por lo que, con Club Kuwala podrá potenciar todos los aprendizajes socioemocionales y prevenir conflictos de forma eficaz, sin recargar a los docentes. Está todo listo. Entretención, Educación Emocional, Prevención de la Violencia y mucho más, a un solo click. |
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2024-01-26 09:00:00 | AJ020AW1496764 | Gestor de intereses | Luis Arriagada | Sociedad Nueva Gestión Software Limitada | Estimados: Me permito dirigirme a ustedes en calidad de representante de la empresa Sociedad Nueva Gestión Software Limitada, con el propósito de compartirles detalles sobre nuestra destacada iniciativa: la plataforma AcamyKids. Diseñada específicamente para la reactivación de aprendizajes en las asignaturas de Matemática y Lenguaje, Comunicación y Literatura en Educación Básica, así como Pensamiento Matemático y Lenguaje Verbal en Educación Inicial, nuestra propuesta se distingue por su enfoque especializado en estos niveles educativos y de acuerdo a las bases curriculares del Ministerio de Educación. Enfocándonos en la Educación Básica e Inicial, nuestra plataforma ofrece un contenido inclusivo que incorpora elementos como juegos interactivos, actividades respaldadas por Inteligencia Artificial, planificaciones detalladas, guías didácticas y todos los recursos necesarios para la implementación exitosa del programa "Leo Primero" (libros, audiolibros, quizzes, entre otros) y "Sumo Primero", en todos sus niveles. Adicionalmente, hemos integrado una avanzada plataforma de evaluaciones automatizadas que abarca Ensayos SIMCE, Evaluaciones de Diagnóstico por Eje y Habilidades, así como evaluaciones específicas del programa "Leo Primero" y "Sumo Primero". Este enfoque integral busca optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando herramientas de evaluación efectivas y adaptadas a los estándares educativos actuales. Destacamos también nuestra aplicación, la cual involucra a las familias en el proceso educativo de sus hijos. Esta aplicación, la primera en Chile con el sello internacional de seguridad infantil KidSafe, opera incluso sin acceso a Internet, facilitando su implementación incluso en áreas con mayor vulnerabilidad. Nos complace presentarles este proyecto educativo con la firme convicción de que puede constituir una valiosa adición para el periodo académico 2024. Confiamos en que la propuesta de AcamyKids superará sus expectativas, brindando una solución integral y eficaz en comparación con las opciones actualmente disponibles. |
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2024-01-12 10:00:00 | AJ020AW1468999 | Gestor de intereses | Sebastián Miranda | Servicios y Productos Educativos Crisol Ltda. | CASO DE ÉXITO 2023 - DEP/SLEP PUERTO CORDILLERA Estimado Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía Efecto Educativo es una Institución que, por más de 18 años, se ha dedicado al desarrollo e implementación de propuestas metodológicas y didácticas para apoyar a los Establecimientos Educativos en mejorar sus procesos de enseñanza y aprendizaje, en Chile y latinoamérica, con muy buenos resultados. En Chile hemos trabajado con Colegios, Municipios, SLEP y con el Ministerio de Educación. Durante este año realizamos, en convenio con la DEP y el SLEP Puerto Cordillera, un proyecto piloto enmarcado en la política de recuperación de aprendizajes en 4 Establecimientos de dicho SLEP en matemáticas y educación emocional, que concluyó exitosamente con muy buenos resultados y comentarios. |
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2024-01-12 09:00:00 | AJ020AW1471527 | Lobbista | Cristian Van Kerkhoff | Cristian van Kerkhoff | Buenas tardes. Quisiera solicitar una breve reunión virtual para presentar los servicios de Fundación Paréntesis vinculados a la prevención del consumo alcohol/drogas, salud mental, calidad de vida, diversidad e inclusión. Saludos y buena semana. Cristian van Kerkhoff | Ver detalle |
2024-01-05 10:00:00 | AJ020AW1479983 | Gestor de intereses | Vicente Gutiérrez | Servicios de capacitación Proyecta Ltda | Estimado/a Director Ejecutivo, en ProyectaEduca estamos comprometidos con apoyar los desafíos operacionales y de transferencia que enfrentan los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Por ello, deseamos solicitar una audiencia para presentar nuestra renovada suite de herramientas diagnósticas, ideales para fortalecer la toma de decisiones informadas y apoyar la implementación y comunicación efectiva de sus proyectos educativos. En la audiencia, nos gustaría abordar los siguientes puntos: Introducción a nuestro Índice de Trayectoria Escolar y su adaptación a los indicadores de la Estrategia Nacional de Educación Pública (ENEP), una herramienta integral para evaluar y monitorear trayectorias educativas. Presentación de nuestra Amplia Cobertura de Datos, con información detallada desde 2004 para todos los estudiantes y colegios de Chile, incluyendo matrícula, asistencia, y más de 10 indicadores de la ENEP, y su relevancia para el análisis pre y post transferencia a SLEP. Explicación del Seguimiento Completo que permite nuestra herramienta, cubriendo el recorrido educativo completo de cada estudiante. Detalle de nuestra capacidad para realizar Evaluaciones y Comparativos entre diferentes colegios y variables, incluyendo dependencias, regiones, comunas, tipos de enseñanza, vulnerabilidades (IVE), sexo y especialidad de egreso. Discusión sobre cómo nuestros Insights Accionables pueden identificar tendencias y patrones en los estudiantes, como retiros, niveles de inasistencia y elecciones en educación superior. | Ver detalle |
2024-01-05 09:00:00 | AJ020AW1486012 | Gestor de intereses | Evelyn valesca Anriquez salgado | Valesca Anriquez Salgado /NISOVAL SPA | 1)La implementación del decreto 67 por módulos. Se componen por 8 módulos a los cuales se trabajaran con talleres y metodologías, para que vaya siendo gradualmente entendible la enseñanza diversificada. 2) Coordinación general de los pie por comunas. |
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Sujeto Pasivo | Nicolás Soto |