Alonso Fernández - Audiencias
En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2024-08-27 12:00:00 | AJ001AW1650178 | Gestor de intereses | Carlos Alberto Vargas Godoy | carlos vargas | Por intermedio de la presente y junto con saludarlo muy afectuosamente y de acuerdo a la excelente audiencia sostenida por la ley del Lobby en el mes de Julio del presente año y que estuvo también presente su asesor don Jorge Ramos, con quien seguimos conversando en forma más detallada la propuesta y que me manifestó su beneplácito para el lanzamiento del Encuentro Mundial Escolar 2024 de la Zona Norte para el mes de noviembre en la ciudad de Antofagasta con el objetivo de generar Un Espacio educativo para el Emprendimiento y la Innovación Escolar sobre “Las energías verdes, Educación en Gestión de Riesgos de Desastres, el cuidado de los Océanos y el Medio Ambiente Frente al Cambio Climático y el fortalecimiento de la Conciencia Marítima de los Ciudadanos” (Se adjunta la Resolución Exenta N° 3044, de fecha 13 de marzo del 2024 del Patrocinio oficial otorgado por la Subsecretaria de Educación) para invitar a los colegios de la Región de Antofagasta y las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Atacama y Coquimbo, teniendo presente que solamente le estamos pidiendo a la SEREMI su apoyo mediante el Patrocinio (No significa compromiso de recursos Financieros), que solicitamos su para colaborar con la convocatoria y difusión con los Es importante destacar la maravillosa audiencia presencial y recepción de las iniciativas presentadas a la “Comisión de Desafíos Futuros” del Senado que preside el Senador Juan Antonio Coloma y que los mejores proyectos escolares del “Encuentro Mundial Escolar 2024” se van a Presentar en el CONGRESO FUTURO en el mes de enero del 2025 y que pueden ver en el Link al video de la audiencia: https://www.youtube.com/watch?v=EpM1nB0gk8A A continuación, destacamos las principales iniciativas que se presentaran a los colegios en las siguientes temáticas escolares vinculantes al Encuentro Mundial Escolar: 1. Lanzamiento para el desarrollo del “Modelo Educativo para crear la REGIÓN DE ANTOFAGASTA DIGITAL” como un legado de la SEREMI de Educación, con el fin de presentar la metodología de participación de los estudiantes para la generación de Proyectos de Emprendimiento e Innovación Escolar bajo la metodología de los ABP de acuerdo a las temáticas y contenidos de las asignaturas de “Historia, Geografía, Ciencias Sociales”,” Ciencias Naturales”, “Educación Ciudadana” y “Ciencias para la Ciudadana” con la integración de asignaturas con el uso de Sistemas de Información Geográfica SIG de un simulacro con el SHOA de un Tsunamis en el marco del PISE de un Plan Integral de Seguridad Escolar que deben cumplir con las instrucciones de la Superintendencia de Educación para este año 2024, que tienen como propósito difundir y educar sobre la Electromovilidad en Chile y la Estrategia Nacional del Litio y del Hidrógeno Verde impulsado por el Gobierno Central y el Gobierno Regional para el conocimiento de las comunidades educativas sobre la institucionalidad del Sector Minero y Energético, para la Generación de PLANES DE SOSTENIBILIDAD Y MEDIO AMBIENTE de la Región de Antofagasta que impulsa la Industria. 2. Presentación de la plataforma tecnológica Web para la generación de la investigación de la información sobre la institucionalidad del Estado de la Región de Antofagasta y de sus comunas, de sus localidades y el desarrollo del Sitio Web del establecimiento educacional. 3. Apoyar la difusión con las comunidades educativas respecto de la nueva Actualización curricular impulsada por el MINEDUC para la nueva asignatura de “Historia, Geografía y Educación Ciudadana” que integra y vincula los objetivos de aprendizaje respecto de los contenidos incorporados en el Seminario Internacional. 4. Presentación del “Plan Integral de Seguridad Escolar” en una plataforma tecnológica de Participación y Formación Ciudadana de la comunidad educativa, con el uso de Sistemas de Información Geográfica SIG, para la elaboración de mapas de riesgos del entorno del colegio, con la presentación de un MODELO DE SIMULACRO de un Tsunamis con el apoyo del Servicio Hidrográfico y Oceanográfica de la Armada y que está configurada con las nuevas instrucciones del MINEDUC y de la Superintendencia de Educación. 5. Presentación de los recursos educativos sobre la Institucionalidad de la Región de Antofagasta, para las asignaturas de “Educación Ciudadana”, “Ciencias para la Ciudadanía” e “Historia, Geografía y Ciencias Sociales”, como el Organigrama, Entegrama de las fotografías de las autoridades regionales y locales, E-Books del Directorio de Instituciones del Estado de la Región de Antofagasta y del Ministerio de Educación. El modelo de financiamiento se explica en la última lamina del archivo y consiste en la contratación de las iniciativas Educativas de Formación Ciudadana con tecnologías por parte de los colegios municipales, particulares subvencionados y particulares que quieran ser parte integrante de esta propuesta innovadora a nivel nacional, más los aportes de Empresas Privadas utilizando el código de la Ley de Donaciones Culturales que tenemos del Encuentro Mundial Escolar para la rebaja Tributaria de las empresas que deseen vincularse con la educación, El monto final requerido para financiar la implementación del Modelo Educativo de la Región de Antofagasta con una duración de 3 meses de trabajo presencial y virtual en los colegios es de $ 15,000,000.- por comuna para financiar el equipo de trabajo, (Profesores de Historia y Geografía, Profesor de Ciencias, Relacionadora Publica, Experto en Gamers, Ingeniero Informático, Geólogo y Diseñador Web y en 3D) pasajes aéreos, traslado a las 9 comunas de la región, viáticos, alimentación, alojamiento, honorarios, implementos y recursos educativos de instalación en los colegios, en la siguiente distribución de colegios: • Comuna de Antofagasta: 4 colegios • Comuna de Calama: 2 colegios • Comuna de Mejillones 2 colegios • Comuna de San Pedro de Atacama: 2 colegios • Comuna de Sierra Gorda: 1 colegio • Comuna de Tocopilla: 2 colegios • Comuna de Taltal: 1 colegio • Comuna de María Elena: 1 colegio • Comuna de Ollagüe: 1 colegio A continuación, se destaca recursos educativos de apoyo a la formación Ciudadana desde el desarrollo de la investigación cívica de los estudiantes para aprender los cargos de Elección Popular a modo de ejemplo establecido en la Asignatura de “Historia, Geografía y Ciencias Sociales” para construir los Murales Ciudadanos de las autoridades nacionales, regionales y locales, establecidos en el siguiente objetivo de aprendizaje: HI06 OA 15 Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile, incluyendo: • La división de poderes del Estado • La representación mediante cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente) • La importancia de la participación ciudadana. A continuación, destacamos los principales organismos internacionales, instituciones del Estado que nos están colaborando directamente al Encuentro Mundial Escolar: • Ministerio de Educación. • Senado de la República: Comisión de Desafíos Futuros • Cámara de Diputados • Ministerio del Medio Ambiente • CORFO • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso • UNESCO oficina OREALC en Santiago de Chile • Embajadas de Chile en el exterior: OEA, Suecia, Israel, República Dominicana, Honduras. • Agencia de Sostenibilidad Energética • Universidad Católica del Maule – Escuela de Administración Pública • Servicio Nacional de Geología y Minería • SENAPRED • SHOA Por último, se describen los principales recursos educativos tecnológicos desarrollados para apoyar los procesos de formación ciudadana y que sirven de apoyo al programa de EDUCACION CIUDADANA, PATRIMONIAL, FINANCIERA, FISCAL, TRIBUTARIA, TRANSPARENCIA y vinculada a la Educación Energética y Medioambiental son: • Recorrido del Estado en el Metaverso (Web y en Lentes de Realidad Virtual • Tour Virtual en 360° del Estado. • Portal Web del Estado. • Sala Tecnológica del Estado • E-Books Directorio de Instituciones del Estado. • E-Books Directorio de Instituciones del Estado de la Región de Antofagasta • E-Books del Ministerio del Interior y Seguridad Pública. Incluye un capítulo de Carabineros de Chile con el Alto Mando 2024, Misión, Visión, Apps disponibles. • E-Books del Gobierno Regional del Maule, Magallanes y O´Higgins. • E-Books del Ministerio de Educación, Energía, Medioambiente, Economía, Transportes, Hacienda, InvestCHile, Armada de Chile, Deportes, Minería, Defensa, SEGEGOB y SEGPRES. • Aplicaciones de realidad aumentada y virtual de instituciones del Estado. • Laminas impresas sobre Institucionalidad del Estado como: • Organigrama del Estado a nivel nacional, institucional, regional y municipal. • Entegrama de cargos: fotografías de autoridades del Estado a nivel nacional, regional y local. • Entegrama de cargos con fotografías de Altos Mandos 2024 de las FFAA, de Orden y Seguridad. • Ley de Presupuestos 2024: Partidas y programas En el caso de las empresas privadas de la Región de Antofagasta interesados en participar con un aporte económico para el financiamiento del Modelo Educativo de Desarrollo contamos para hacer uso de beneficios tributarios con la codificación (Folio N° 11.362) de la plataforma del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, para la emisión de un certificado de donaciones por la “Ley de Donaciones Culturales” para que su empresa pueda obtener los beneficios tributarios correspondiente al aporte económico que se acuerde en conjunto y que tiene por objeto financiar los gastos de implementación. En anexo se adjunta el Modelo Educativo y de Financiamiento y también se incorporan imágenes de evidencias y de recursos educativos desarrollados en los últimos años y metodologías de formación y participación ciudadana. Se sugiere coordinar la invitación de la SEREMI de Educación a las siguientes instituciones: • Gobernador Regional de Antofagasta • Delegada Presidencial Regional de Antofagasta • SEREMIS de Minería, Energía y Medio Ambiente • Directores Regionales de: SENAPRED, SERNAGEOMIN, CONAF, SEC y CORFO. • Gerente General de la Empresa Portuaria de Antofagasta • Gerente de CODELCO Quedamos a su disposición Señor SEREMI de Educación de la Región de Antofagasta. CARLOS VARGAS GODOY Director Ejecutivo de E-ChileDigital DATOS DE CONTACTO: Fono Móvil: 935828672 Correos Electrónicos: contacto@e-chiledigital.cl Carlos.vargas@e-chiledigital.cl Visite nuestros Sitios Web: www.e-chiledigital.cl www.encuentromundialescolar.cl www.fundacionechiledigital.cl www.portaldelestadodechile.cl www.otecchiledigital.cl www.educachiledigital.cl |
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| 2024-08-27 09:00:00 | AJ001AW1648769 | Gestor de intereses | Carlos Astroza | Centro de Investigación en TI y Aprendizaje | Informar respecto de proyecto para mejorar del sistema educacional de la II Región, en el marco de la convocatoria para iniciativas de innovación, competitividad, ciencias y técnlogías del fondo para la productividad y el desarrollo año 2024 – GORE 2024. | Ver detalle |
| 2024-07-26 09:00:00 | AJ001AW1631660 | Gestor de intereses | PAULA ECHEÑIQUE | Fundación Teatro a Mil | Se solicita reunión en lo ideal presencial para este jueves 25 o viernes 26 de julio ya que estaremos en la ciudad. El tema es informar sobre Programa Teatro en la Educación que iniciaremos en escuela de Antofagasta. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Evelyn Rose Campbell Derderian | Fundación Teatro a Mil | ||||
| 2024-07-03 15:00:00 | AJ001AW1614092 | Gestor de intereses | Carlos Alberto Vargas Godoy | carlos vargas | Por intermedio de la presente y junto con saludarlo estimado SEREMI DE EDUCACIÓN DE LA REGIÓN DE ANTOFAGASTA me permito solicitar una audiencia virtual por videoconferencia, con el propósito invitar a los colegios de la Región para conocer el MODELO EDUCATIVO 2024-2025 sobre las “Estrategias educativas para fortalecer la Salud Mental, Convivencia y Seguridad Escolar con el uso de tecnologías interactivas” y la institucionalidad del Estado de su Región, con el objetivo de fortalecer la participación y formación ciudadana y la colaboración pedagógica para generar un mayor involucramiento y compromiso de los estudiantes, profesores y de padres y apoderados en las siguientes dimensiones educativas: • Seguridad Escolar frente a la Gestión de Riesgos en Desastres de Evacuación: Incendios, Terremotos, Tsunamis, Erupciones volcánicas, Inundaciones y Emanaciones de gas. • Seguridad Sanitaria • Programa de Prevención para el consumo de Drogas. • Seguridad Vial • Prevención de Delitos Sexuales • Ciber Bullying de las Redes Sociales • Seguridad Ciudadana • Programas de Formación Ciudadana con aplicaciones de realidad virtual y aumentada • Prevención de lesiones y primeros auxilios en actividades deportivas Se destaca el aporte del colegio para colaborar con el Municipio y el Gobierno Regional en un anteproyecto para el diseño del “PLAN DE SEGURIDAD COMUNAL Y REGIONAL”, que indica la Ley N° 21.364 “Establece el Sistema Nacional de Prevención y Respuesta ante Desastres, sustituye la Oficina Nacional de Emergencia por el Servicio Nacional de Prevención y Respuesta ante Desastres” y se destacan las siguientes iniciativas: 1. Implementación de un Modelo Educativo de Participación y Formación Ciudadana con los actores de la Comunidad Educativa para el diseño y actualización del “Plan Integral de Seguridad Escolar PISE”, a través de una plataforma tecnológica georreferenciada con un sitio web interactivo de la información del colegio y de su entorno territorial, de acuerdo con las nuevas modificaciones obligatorias que lanzará el Ministerio de Educación en conjunto con el SENAPRED este año 2024, producto de los incendios en la Región de Valparaíso y los efectos en el Cambio Climático que está sufriendo el país. El objetivo es alinear los desafíos del PEI y las acciones comprometidas para el año 2024 en el PME con el Ministerio de Educacion a través del desarrollo de Módulos, aplicaciones y plataforma tecnológica para la generación de una propuesta pedagógica que debe integrar el “Plan Integral de Seguridad Educacional”. Se destaca la colaboración oficial de las siguientes instituciones del Estado en este programa educativo como: 1. Gobierno Regional del Libertador General Bernardo O´Higgins 2. Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada 3. SENAPRED 4. Instituto Geográfico Militar 5. Servicio Aero fotogramétrico de la Fuerza Aérea de Chile 6. Servicio Nacional de Geología y Minería 7. Agencia de Sostenibilidad Energética 8. CONAF 9. Instituto de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2. Invitación a los colegios de la Región de ANTOFAGASTA para participar y exponer el desarrollo del PISE en el “Encuentro Mundial Escolar 2024 sobre Preservación de Ecosistemas Marinos y cuidado de los océanos, Cambio Climático, Gestión de Riegos en Desastres, Sustentabilidad Energética y Patrimonio y Ciudadanía” Puede visitar el sitio web en www.encuentromundialescolar.cl A continuación, destacamos los principales apoyos oficiales de los organismos internacionales, instituciones del Estado, y empresas privadas: • Gobierno Regional del Libertador General Bernardo O´Higgins • Ejército de Chile • UNESCO oficina OREALC en Santiago de Chile • Agencia de Sostenibilidad Energética • Asociación Chilena de Hidrógeno Verde • Universidad Católica del Maule – Escuela de Administración Pública • Invest Chile • Comisión para el Mercado Financiero CMF • Ministerio de Educación • CONAF • SHOA • SENAPRED • Servicio Nacional de Geología y Minería • Ministerio del Medio Ambiente • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso • CORFO 3. Recursos educativos para la formación cívica de estudiantes, profesores y ciudadanos en general de apoyo a las iniciativas descritas para el cumplimiento de la Ley N° 20.911 de Formación Ciudadana de acuerdo con la Priorización Curricular 2024 del MINEDUC, dirigido a estudiantes, profesores, que sirven de apoyo a los programas educativos de vinculación de la EDUCACION CIUDADANA, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ENERGETICA, FINANCIERA, FISCAL, TRIBUTARIA y de TRANSPRENCIA, los principales son: • Organigrama del Estado a nivel nacional, institucional, regional y municipal. • Organigrama del Gobierno Regional. • Organigrama del Ministerio de Educación, DEP, Minería y de Energía • E-Books Directorio de Instituciones del Estado. • E-Books del Gobierno Regional Metropolitano de Santiago, Maule, Magallanes y O´Higgins. • E-Book del Directorio de Empresas Privadas y su vinculación con los Instrumentos de Planificación del Estado de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. • E-Books del Ministerio de Educación, Energía, Minería, Medioambiente, Economía, Fomento y Turismo, Transportes, Hacienda, InvestChile, Armada de Chile, Deportes, Defensa Nacional, SEGEGOB y SEGPRES. • Recorrido del Estado en el Metaverso (Web y en Lentes de Realidad Virtual • Tour Virtual en 360° del Estado. • Tour Virtual en 360° del Ministerio de Minería. • Portal Web del Estado de Chile. Metodología para un trabajo de investigación cívica de los estudiantes para para conocer la institucionalidad y organización del Estado. • Sala Tecnológica del Estado en la Web. • Aplicaciones de realidad aumentada y virtual de instituciones del Estado. • Laminas impresas sobre Institucionalidad del Estado como: o Diagrama por sector Educación: Instrumentos de Planificación del Estado a nivel nacional, regional, local e Institucional, Definiciones Estratégicas 2024-2026, Los programas Presupuestarios de la Ley de Presupuestos 2024, La Estructura Orgánica, los instrumentos de Gestión (PMG, CDC), los Escalafones del personal. o Diagrama por sector del Estado: Educación, Servicio de Gobierno Interior. o La Educación Superior: Acreditación de las Universidades, CFT o Vinculación entre la gestión de personas y financiera en el Estado. o Diagrama del sistema de ingreso a las Instituciones del Estado: Escalafones, grados y remuneraciones de los cargos de Planta, Contrata y Honorarios. • Entegrama de cargos con fotografías de las autoridades del Estado a nivel nacional, regional y local. • Entegrama de cargos con l fotografías de los Altos Mandos 2024 de las FFAA, de Orden y Seguridad. • Lamina sobre el Sistema de Empresas Públicas SEP CHILE • Ley de Presupuestos 2024: Partidas y programas Quedamos a su disposición Señor SEREMI DE EDUCACIÓN, con el fin de que usted conozca la metodología, recursos y las estrategias de participación y formación ciudadana que permita fortalecer con la ciudadanía digital. CARLOS VARGAS GODOY Director Ejecutivo de E-ChileDigital DATOS DE CONTACTO: Fono Móvil: 935828672 Correos Electrónicos: contacto@e-chiledigital.cl Carlos.vargas@e-chiledigital.cl Visite nuestros Sitios Web: www.e-chiledigital.cl www.encuentromundialescolar.cl www.fundacionechiledigital.cl www.portaldelestadodechile.cl www.otecchiledigital.cl www.rancaguadigital.cl www.educachiledigital.cl Visite nuestros Tour Virtual en 360°: Tour Virtual de SAAM https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/saam/index.htm Tour Virtual del Estado de Chile https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/recorridosvr/index.htm Tour Virtual del Encuentro Mundial Escolar Virtual https://rancaguadigital.cl/tourvirtual360/encuentromundial/index.htm Redes Sociales: Presencia en todas las redes sociales como e-chiledigital |
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| 2024-07-02 09:00:00 | AJ001AW1612632 | Gestor de intereses | Paola Mancilla | CORPORACIÓN EDUCACIONAL NICOLETTA MONTESSORI | Apelación Autorización Docente | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Yandolina Angélica Fredes Aguilar | Yandolina Angélica Fredes Aguilar | ||||
| 2024-07-02 09:00:00 | AJ001AW1612631 | Gestor de intereses | Paola Mancilla | CORPORACIÓN EDUCACIONAL NICOLETTA MONTESSORI | Apelación Autorización Docente | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Yandolina Angélica Fredes Aguilar | Yandolina Angélica Fredes Aguilar | ||||
| 2024-07-01 12:30:00 | AJ001AW1606974 | Gestor de intereses | Daniella Calderón | Universidad Católica del Norte | Se quiere presentar posibilidades de Educación Continua a profesores de enseñanza básica o media de establecimientos de la región por parte de la Universidad Católica del Norte y su departamento de matemáticas a través de cursos o diplomados en áreas de brechas detectadas. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Raúl Jiménez | Universidad Catolica del Norte | ||||
| Gestor de intereses | Irma Pinto | Universidad Católica del Norte | ||||
| Gestor de intereses | Isabel Garcia | Universidad Católica del Norte | ||||
| 2024-06-18 09:00:00 | AJ001AW1597145 | Gestor de intereses | José Castillo | FORO NACIONAL DE ORATORIA DE CHILE | SALUDO PROTOCOLAR AL NUEVO SEREMI DE EDUCACIÓN PRESENTACIÓN INICIATIVA LEY DÍA INTERNACIONAL DE LA ORATORIA,. TRABAJO COLABORATIVO Y PATROCINIO PARA EVENTOS ACADÉMICOS Y CULTURALES EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA REGIÓN DE ANTOFAGASTA. ENTRE OTROS. |
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| 2024-06-12 16:30:00 | AJ001AW1604411 | Gestor de intereses | Fernando Cortez | Asociación de Industrles de Antofa | Transformación colegio Don Bosco Antofagasta en mixto, aclaración de plazos | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Ricardo Muñoz | |||||
| 2024-06-04 10:00:00 | AJ001AW1590456 | Gestor de intereses | Héctor Eduardo Ramírez Araya | Héctor Ramírez Araya | Tramitación Colegio Mixto Colegio Don Bosco Antofagasta | Ver detalle |
| 2024-06-04 09:00:00 | AJ001AW1591224 | Gestor de intereses | Paulina Olguín | Enseña Chile | Reunión para presentar el trabajo de Enseña Chile, y lo que estamos haciendo en la Zona Norte. | Ver detalle |
| 2024-05-17 00:30:00 | AJ001AW1577330 | Lobbista | Solange Medina | BHP Chile Inc | Realizar up date de las acciones realizadas por Spence a la fecha en eje de trabajo Educación, en el territorio. JUnto a lo anterior informarle al Seremi sobre la inauguración de salas Steam en los dos establacimientos educacionales de la comuna de Sierra Gorda |
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| Lobbista | Lizbeth Contreras | BHP Chile Inc | ||||
| 2024-05-13 09:00:00 | AJ001AW1571372 | Gestor de intereses | Andrea Gutiérrez | Andrea Gutierrez Rojas | Programa de capacitación en metodología EMI (English as a Medium of Instruction) para docentes de escuelas y liceos públicos de Antofagasta. El programa – dictado en el marco de un proyecto con la Embajada de los Estados Unidos- fe coordinado por la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI), la Dirección de Innovación Docente y Desarrollo Curricular (DIDDEC) y la Escuela de Lenguas y Literatura de la UCN durante el 2023 y ahora busca expandir los conocimientos a los docentes de la región. |
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| Gestor de intereses | Jocelyn Moraleda | Jocelyn Moraleda | ||||
| 2024-05-02 09:00:00 | AJ001AW1569573 | Gestor de intereses | María Martínez | maria paulina martinez | Autorización de funcionamiento para jardín infantil | Ver detalle |
| 2024-04-18 09:00:00 | AJ001AW1553216 | Gestor de intereses | Manuel Rojas Molina | Liceo Experimental Artistico | Conversar sobre tópicos de educación y coordinar actividades de los 50 años al servicio de la educación regional de nuestro establecimiento Liceo Experimental Artístico Antofagasta. | Ver detalle |
| 2024-04-18 09:00:00 | AJ001AW1553220 | Gestor de intereses | Manuel Rojas Molina | Liceo Experimental Artistico | Conversar sobre tópicos de educación y coordinar actividades de los 50 años al servicio de la educación regional de nuestro establecimiento Liceo Experimental Artístico Antofagasta. | Ver detalle |
| 2024-04-09 10:30:00 | AJ001AW1550909 | Gestor de intereses | Claudio Alejandro Muñoz León | CYTIES INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO | Actualizar el Plan de Desarrollo Comunal de Taltal, como un instrumento de planificación integral de la comuna, que permita distinguir las necesidades y potencialidades de su población residente y de su territorio; orientar el desarrollo armónico y sustentable de sectores claves como salud, educación, vivienda, urbanismo, producción económica, medio ambiente, turismo,patrimonio, entre otros, con el fin de mejorar el nivel y la calidad de vida de todos sus habitantes; con un horizonte de 6 años. Considerando explícitamente los objetivos de la Estrategia de Desarrollo Regional vigente, de modo de lograr un PLADECO integrado a la planificación del desarrollo de la Región de Antofagasta. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Javier Mena | CYTIES INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO | ||||
| Gestor de intereses | Javiera Cuevas | CYTIES INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO | ||||
| 2024-04-05 09:00:00 | AJ001AW1545543 | Gestor de intereses | Fernando Cortez | Asociación de Industriales de Antofagasta | Proyecto de transformación a mixto del Colegio Técnico Industrial Don Bosco Calama | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Ricardo Muñoz | Asociación de Industriales de Antofagasta | ||||
| Gestor de intereses | Shensin Loo | Asociación de Industriales de Antofagasta | ||||
| 2024-03-25 14:30:00 | AJ001AW1537461 | Gestor de intereses | Astrid Silva | Matia Sebastián Mendoza Mansilla | Traslado desde Liceo Politécnico San Luis comuna de San Miguel, Santiago a Liceo minera Américas en la ciudad de Calama SE CONVERSO TELEFONICAMENTE CON LA USUARIA Y YA SE HABIA MATRICULADO SU SOBRINO EN EL LICEO POLITECNICO B9 DE CALAMA |
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| 2024-03-22 15:00:00 | AJ001AW1536513 | Gestor de intereses | Andrés Galdames Vargas | Andres Galdames Vargas | Buenas tardes, actualmente mi hijo Matias Galdames Ahumada, se encuentra sin matricula para 1ero Medio, Hemos pasado por todas las etapas del proceso de admisión escolar y aun no tenemos matricula. Agradeceré revisar para poder dar una solución de definitiva. | Ver detalle |
| 2024-03-19 15:00:00 | AJ001AW1533212 | Gestor de intereses | Sebastián Lizana | Sebastián lizana vela | Vulneracion de derecho a la educación en este caso para mí hija. SE REAGENDO PARA ESE MISMO DIA EN LA TARDE PERO LA PERSONA NO SE PRESENTO |
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| Gestor de intereses | Karen daniela Soto portilla | Karen soto portilla | ||||
| 2024-03-19 11:30:00 | AJ001AW1531469 | Gestor de intereses | Felipe Andres Emmanuel Zuleta Gutierrez | Felipe Andres Emmanuel Zuleta Gutierrez | Situación de alumnos con matricula no definida a consecuencia de traslado de ciudad. | Ver detalle |
| 2024-03-19 09:00:00 | AJ001AW1530943 | Gestor de intereses | Marcelo Andres Reyes Troncoso | Marcelo Reyes Troncoso | Matricula para mis hijos, por traslado de ciudad (desde Puerto Montt, funcionario Publico del Ministerio de Obras Publicas, estamento Profesional) cabe señalar que, ellos se encuentran anotados en la lista de 4 establecimientos cercanos a nuestra vivienda de los cuales a ala fecha no hemos obtenido respuestas y tampoco ha corrido la lista. Por lo cual es de mi interés poder generar un traslado o sobrecupo en alguno de estos establecimientos. | Ver detalle |