Felipe Alfredo Rossler Hargous - Audiencias
En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2019-01-21 11:30:00 | AJ001AW0585517 | Gestor de intereses | ANA MARIA VALENZUELA CHANDIA | ana maria valenzuela chandia | TENGO MI HIJO DE 10 AÑOS DIAGNOSTICADO ASPERGER HACE DOS AÑOS LO TENGO EN EL LICEO DE LA COMUNA DE SAN FABIAN DE ALICO MI HIJO TIENE CRISIS Y AGREDE A SUS COMPAÑEROS Y PROFESORAS EN MAYO DEL AÑO EN CURSO, LAS PROFESORAS LO DENUNCIARON A CARABINEROS Y TUVE QUE IR A TRIBUNALES, YO HICE UNA DENUNCIA ANTE LA SUPERINTENDENCIA, SE LLEGO A UNA MEDIACION Y SE HIZO UNA ADECUACION CURRICULAR, LUEGO ME LLAMARON A OTRA MEDIACION DONDE EL COLEGIO ME DENUNCIO A MI,, TUVIERON A MI HIJO EN SEPTIEMBRE EN UNA SALA SOLO, Y EN OCTUBRE ME LLAMARON PARA UN TEMARIO DE EXAMENES LIBRES. EN ESA SEMANA FALLECIO EL PADRE DE MI HIJO Y DECIDIERON CERRARLE EL AÑO ESCOLAR CON LAS NOTAS QUE TENIA Y FUE PROMOVIDO A 5 AÑO, YO LO QUICE DE CAMBIAR DE COLEGIO PORQUE LAS RELACIONES YA NO SON BUENAS Y MI HIJO SE SIENTE SOLO PORQUE NADIE QUIERE JUGAR CON EL, EL OTRO COLEEGIO MAS CERCANO ES PASO ANCHO, AYER FUI A MATRICULARLO Y EL DIRECTOR ME DICE QUE EL JEFE DEL DAEN CRISTIAN OLATE DICE QUE NO PUEDEN RECIBIRLO EN LA COMUNA,, |
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| 2019-01-21 11:30:00 | AJ001AW0585471 | Gestor de intereses | ANA MARIA VALENZUELA CHANDIA | ana maria valenzuela chandia | NEGACION DE MATRICULA A NIVEL COMUNAL DE UN NIÑO DE 10 AÑOS CON DIAGNOSTICO ASPERGER | Ver detalle |
| 2019-01-17 16:00:00 | AJ001AW0582756 | Gestor de intereses | Marianela Espinoza | ENTIDAD INDIVIDUAL EDUCACIONAL MARIANELA ESPINOZA NUÑEZ | ACTUALMENTE ME ENCUENTRO SOLICITANDO UNA AMPLIACIÓN DE COBERTURA A NUESTRO RBD 18204.4 EN LO QUE RESPECTA A LA CREACIÓN DE UN PRIMER Y SEGUNDO AÑO BÁSICO, ENVÍE CARPETA CON ANTECEDENTES EL 30 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, LUEGO DE ESTO RECIBÍ UNA RESOLUCIÓN EN LA CUAL RECHAZA SOLICITUD POR PROYECTO EDUCATIVO, ENVÍE LAS CORRECCIONES SOLICITADAS LUEGO DE ESTO ME PIDIERON MATRICULA COMPROMETIDA Y ANTECEDENTES DEL LOCAL EN LE QUE ACTUALMENTE FUNCIONO LOS CUALES FUERON ENVIADOS EN OCTUBRE 2018, DESPUÉS DE ESTA SOLICITUD NO HE RECIBIDO MAS NOTIFICACIONES, POR ESA RAZÓN SOLICITO SU APOYO PARA QUE USTED TENGA A BIEN TRAER ESTOS ANTECEDENTES A NUESTRA REGIÓN PARA PODER DAR CURSO A ESTA AMPLIACIÓN YA QUE TENEMOS UNA MATRICULA DE CONTINUIDAD DE 29 NIÑOS Y COMPROMETIDOS CON NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO. | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Marianela Espinoza | |||||
| 2019-01-08 17:00:00 | AJ001AW0581703 | Lobbista | Brígida Hormazábal | Colegio de Profesores de Chile A.G. | Abordar situaciones irregulares que afectan a los docentes que trabajan en los Colegio Particulares Subvencionados | Ver detalle |
| Sujeto Pasivo | Elizabeth Ferrada Araneda | |||||
| Sujeto Pasivo | Cecilia Chavez Montecinos | |||||
| Sujeto Pasivo | Héctor Arcos Bascuñan | |||||
| Sujeto Pasivo | Rodrigo Pradenas Pradenas | |||||
| Sujeto Pasivo | Soledad Opazo | |||||
| Sujeto Pasivo | Olga Nova Pino | |||||
| 2019-01-08 16:30:00 | AJ001AW0580537 | Gestor de intereses | Fabiola Aguayo | Fundación Crecer en Equidad | Reprogramar fecha de audiencia que fue solicita por nuestra Fundación en el mes de noviembre, y que con fecha 26 del mismo mes había quedado agendada y fue suspendida por la Secretaria del Seremi de Educación el mismo día a través de correo electrónico. Queremos agendar una nueva fecha de acuerdo a los tiempos disponibles del Seremi de Educación de Ñuble. Materia: - Realizar campañas de sensibilización en Establecimientos Educacionales de nuestra Región a partir del mes de Marzo 2019, enfocados en la Educación Emocional y Social. Contando con el apoyo del Seremi de Educación de Ñuble. - Ver los temas que se conversaron en la primera audiencia. |
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| 2019-01-08 15:30:00 | AJ001AW0578190 | Gestor de intereses | VICTOR SANDOVAL PALMA | VICTOR SANDOVAL PALMA | Exponer situaciones existentes entre la Sociedad Educacional Isabel Riquelme Limitada y la Corporación Avanzando Juntos, representada por la Sra. Margarita Olga Ovando Alarcón. Fundamentar las diferentes situaciones que se han producido durante el periodo 2016 hasta la fecha, entre ellas: No pago de arriendo y aviso anticipado de la no renovación de contrato de arriendo. |
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| Sujeto Pasivo | Jaime Hernández | |||||
| Sujeto Pasivo | PABLINA ESTELA ACUÑA AGUAYO | |||||
| Sujeto Pasivo | GUSTAVO GALLO GUIÑEZ | |||||
| 2019-01-07 03:30:00 | AJ001AW0590524 | Gestor de intereses | Rubén Isaac Contreras Guzmán | CORPORACION EDUCACIONAL MY COLLEGE | LA MATERIA PRINCIPAL ES VER LA POSIBILIDAD DE ANALIZAR EL RECHAZO A LA POSTULACIÓN DEL 1 AÑO MEDIO DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL, EL LA PRIMERA VEZ QUE SE POSTULA ESTE TIPO DE ENSEÑANZA Y NIVEL, NOS RECHAZARON POSTULACIÓN DE AUMENTO DE CAPACIDAD Y NIVEL, POR ENCONTRARSE FUERA DE PLAZO. | Ver detalle |
| 2019-01-07 03:30:00 | AJ001AW0588950 | Gestor de intereses | Doris Patricia Suazo Sanhueza | Doris Patricia Suazo Sanhueza | Residencia estudiantil universitaria. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Milena Paz Suazo Suazo | Milena Paz Suazo Suazo | ||||
| 2019-01-04 04:30:00 | AJ001AW0591313 | Gestor de intereses | Edgardo Ferrada | SOCIEDAD EDUCACIONAL SAN DAMIAN | Sociedad Educacional San Damiàn tiene a bien solicitar audiencia para tratar Aumento de capacidad y Retenciones | Ver detalle |
| 2018-12-17 16:00:00 | AJ001AW0582427 | Gestor de intereses | Marcelo Maureira Aliaga | Corporacion Educacional Dario Salas | * Sistema de Admisión * Ampliación de cursos |
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| Gestor de intereses | Elly Gonzalez | Corporación Educacional Dario Salas | ||||
| 2018-11-26 16:00:00 | AJ001AW0565598 | Gestor de intereses | Juan Luna | Colegio Harvard College | A: Sr. Felipe Rossler Superintendente de Educación 8° Región De: Sr. Juan Carlos Luna Alarcón Sostenedor de la Corporación Educacional Harvard College. Sra. Berta Alarcón Castillo. Representante Legal Corporación Educacional Harvard College. Le saludan muy respetuosamente y le exponemos lo siguiente: 1.- Como sostenedor de SOCIEDAD EDUCACIONAL HARVARD COLLEGE de Chillán, ROL único tributario N° 76.111.512-k y RBD 18.180-3. Transferimos la calidad del sostenedor a la Corporación Divino Maestro, ROL Único tributario 65.126.176-7, representada por Piare Cofré Hernández en enero 08 del 2018. El Problema Es: 1.- HARVARD COLLEGE de Chillán, no funcionó como colegio el año 2018. 2.- Me están ocupando la DIRECCION de Villa Santa Cecilia, Punta Gruesa N°73 de Chillán (NO EL ESTABLECIMIENTO). 3.- No tenemos ningún compromiso, ni contrato de arriendo, ni contrato comodato con la “CORPORACION DIVINO MAESTRO”. Por lo tanto solicitamos a Ud. Poner término al contrato de TRANSFERENCIA DE CALIDAD DEL SOSTENEDOR por incumplimiento de este mismo. En la clausula cuatro y en el anexo de contrato. 4.- Esto nos impide que funcione una ESCUELA DE LENGUAJE porque hay dos Corporaciones de Educación que tienen la misma dirección. Por lo tanto necesito que la Dirección Villa Sta. Cecilia, calle punta gruesa N°73 Chillán. Sea liberada del registro del Ministerio de Educación. Esperando su pronta respuesta se despiden muy agradecidos. |
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| 2018-11-26 15:00:00 | AJ001AW0565212 | Gestor de intereses | Fabiola Aguayo | Fundación Crecer en Equidad | 1. Coordinar una reunión con Seremi de Educación y la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Seremi de Justicia, pudiendo invitar al Director de la Junji de la Región de Ñuble. Con la finalidad de sensibilizar a todos los agentes involucrados en la Educación y Protección de la Infancia, para presentar nuestro Proyecto denominado “Escuela de Educación Emocional y Social APRENDEMOS JUNTOS”. 2. Implementar un Programa piloto en Educación Emocional y Social para el año 2019, de forma colaborativa en algunos Establecimientos más vulnerables de la Región. Ponemos a su disposición para futuras actividades extraprogramáticas que favorezcan al desarrollo integral de los niños y niñas de nuestra Región, los siguientes programas y servicios. Programas de Educación Emocional y Social Terapias de Integración Emocional Terapias del Juego Terapias Complementarias con Flores de Bach y California, acompañado de Aromaterapia Mindfulness dirigido a niños(as), adolescentes, Padres y Madres. Arte Terapéutico Acompañamiento en procesos de Duelo y Muerte Charlas y Campañas de Sensibilización en Prevención de la Violencia Intrafamiliar Charlas y Talleres en Educación Emocional, Resolución de Conflictos y de Aplicación de Programas de Inteligencia Emocional Escuelas para Padres en Educación Emocional. |
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| 2018-11-05 16:30:00 | AJ001AW0561708 | Gestor de intereses | Sergio Hernández | sergio hernandez Barrios | PROCESO POSTULACION LICEO BICENTENARIO | Ver detalle |
| 2018-11-05 16:00:00 | AJ001AW0559403 | Gestor de intereses | Eduardo Sebastian Jara Hernandez | Corporación Educacional Rodriguez Cornejo | En nombre del Colegio San Fernando Chillán Viejo, perteneciente a la Corporación Educacional Rodriguez Cornejo, se solicita en esta fecha aumento de capacidad y creación de dos nuevos cursos, 1ero básico y 5to básico para otorgar continuidad académica. | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Manuel Eduardo Ulloa Allendes | Corporación Educacional Rodriguez Cornejo/Colegio San Fernando | ||||
| Gestor de intereses | HECTOR RICARDO BRUNA VALIENTE | Corporación Educacional Rodriguez Cornejo | ||||
| 2018-10-30 16:00:00 | AJ001AW0543930 | Gestor de intereses | Marcelo Guajardo | Corporacion Educacional Comewealth School Central | Solicitar ayuda para ver situación financiera por la cual está atravesando la corporación | Ver detalle |
| 2018-10-29 11:00:00 | AJ001AW0555510 | Gestor de intereses | Ignacio Apolonio Salinas | ONG CIVIS | Presentación de Proyecto de Seguridad Ciudadana 3.0 desde las salas de clases | Ver detalle |
| 2018-10-29 09:30:00 | AJ001AW0556932 | Gestor de intereses | Edith Fritz Cordero | Edith Fritz cordero | Invitar a Seremi a celebracion, tema ver transporte de furgones escolares, a los colegios SE DERIVA A SEÑOR SERGIO ANTILEF, DEPARTAMENTO PLANIFICACION |
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| 2018-10-26 15:30:00 | AJ001AW0541400 | Gestor de intereses | Adriana Del Carmen Merino Matus de la Parra | Corporación Educacional Dulces Genios | Situación financiera del establecimiento y continuidad. Dictámenes y procesos administrativos en curso del establecimiento. |
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| Gestor de intereses | ROBINSON LEONIDAS PEÑA DE LA FUENTE | Corporación Educacional Dulces Genios | ||||
| Sujeto Pasivo | Juan Pablo Carillan Rosales | |||||
| Sujeto Pasivo | Macarena Rodríguez | |||||
| 2018-10-22 16:30:00 | AJ001AW0554223 | Gestor de intereses | Jacqueline Silva | Jacqueline Silva Fuentes | Temas varios | Ver detalle |
| 2018-10-18 10:00:00 | AJ001AW0550001 | Gestor de intereses | Salvador Acuña Zambrano | Sociedad Educacional Nueva Esperanza ltda. | -Regularización de fondos SEP -Pago de gratuidad del establecimiento |
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| Gestor de intereses | Juan Altamirano Sánchez | Juan Harry Altamirano Sanchez | ||||
| 2018-10-17 17:00:00 | AJ001AW0550282 | Gestor de intereses | SONIA ARACELIS VERA PEREZ | corporacion comewealth school | situación económica de las corporaciones educacionales comenwealth school, por mala gestión administrativa de los representantes legales, los cuales son los mismo que anteriormente representaban a la sociedad de colegios comenwealth school | Ver detalle |
| Gestor de intereses | Eduardo Alejandro Vera Velazquez | corporación educacional comenwealth school | ||||
| Gestor de intereses | Marcela de las Nieves Vera Cabalin | corporación educacional comewealth school central | ||||
| Sujeto Pasivo | Eduardo ALEJANDRO Vera Saavedra | |||||
| 2018-10-10 10:00:00 | AJ001AW0541518 | Gestor de intereses | Raquel Maria Navea Nuñez | Marcela Arroyo Olave | Saludo de bienvenida y darnos a conocer como escuela especial. | Ver detalle |
| 2018-10-05 10:00:00 | AJ001AW0538931 | Gestor de intereses | Victor Alfonso Vera Acuña | ENTIDADES EJECUTORAS DE NIVELACION DE ESTUDIOS MODALIDAD FLEXIBLE DE ÑUBLE | 1. SALUDOS PROTOCOLARES DE REPRESENTANTES DE ENTIDADES EJECUTORAS DE MODALIDAD FLEXIBLE AL NUEVO SEREMI 2. REGISTRO DE LIBRE ENTRADA DE EJECUTORES DE MODALIDAD FLEXIBLE DE LA REGIÓN DE ÑUBLE, MIGRACION DE ANTECEDENTES DESDE REGISTRO DE REGIÓN DEL BIO BIO. |
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| 2018-10-02 08:30:00 | AJ001AW0539775 | Gestor de intereses | Mario Alejandro Romo Salgado | Corporación Educacional Laura Haydeé Salgado Jara | Saludo Protocolar Presentación de la Institución Educacional Presentación de situación administrativas Entrega de presente a la nueva autoridad de la región de Ñuble. |
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| Gestor de intereses | Mauricio Venegas | Corporación Educacional Laura Haydeé Salgado Jara | ||||
| 2018-10-01 15:30:00 | AJ001AW0537565 | Gestor de intereses | Fabiola Aguayo | Fundación Crecer en Equidad | Presentar nuestro trabajo en la prevención de Violencia en la Infancia. Además nos encontramos difundiendo nuestro Proyecto Educativo de la Escuela de Desarrollo Emocional y Social “Aprendemos Juntos”, dirigidos a niños de 0 a 12 años en situación de vulnerabilidad en la Región de Ñuble. La finalidad es promover y apoyar el desarrollo de la infancia de un modo integral, favoreciendo con ello, las políticas de mejora de la equidad, cohesión social y de igualdad de oportunidades para los niños, niñas y las familias de Ñuble. Hacemos hincapie, que el desarrollo de habilidades emocionales contribuye a disminuir conductas sintomáticas como las adicciones, el abandono escolar, las depresiones y los suicidios, la promiscuidad, la violencia, el bullying o la baja tolerancia a la frustración. La idea es educar en las emociones antes de que enfermemos. |
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| Gestor de intereses | Evangelina Rodríguez Velásquez | Corporación Acción Familiar | ||||
| 2018-09-26 10:00:00 | AJ001AW0538613 | Gestor de intereses | Mayquel Ortega Espinoza | CORPORACION EDUCACIONAL COLEGIO QUILLON | CONSULTA RESPECTO DE COBROS JUDICIALES AL ANTIGUO SOSTENEDOR QUE PODRÍAN PERJUDICAR A NUESTRA INSTITUCIÓN | Ver detalle |
| Gestor de intereses | GLORIA FLORES CIFUENTES | CORPORACION EDUCACIONAL COLEGIO QUILLON | ||||
| 2018-09-25 10:00:00 | AJ001AW0538716 | Lobbista | Oscar Armando Dominguez Perez | Oscar Dominguez Perez | Visita Protocolar, conversación sobre problemas que aquejan la Educación de Adultos | Ver detalle |