Audiencias - Año 2018 - Natán Olivos
En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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2018-12-18 16:00:00 | AJ001AW0566950 | Gestor de intereses | Marcelo Alejandro Araya Huacter | marcelo alejandro araya huacter | Deseo presentar proyecto de carácter educativo, orientado a fortalecer las habilidades y creatividad de los estudiantes. Para llevar a cabo dicho proyecto deseo presentar impresoras 3D, y la posibilidad de implementar piloto. Concurre el Sr. Marcelo Araya, presentando sus impresoras 3D, de la cual explica las virtudes del equipo en el ámbito educacional, además cuenta sobre su presencia en Asia de donde nace la idea de traer esta impresora a Chile, ya que se encuentra actualmente tanto en Europa como en los EEUU. Señala también el objetivo cultural asociado a la creatividad con la importancia que tiene en el ámbito educativo aplicando en ello ésta tecnología, se trata de la impresora del fabricante CreateBot marca de la cual el tiene la representación en Chile, también explica las características de las impresoras destacando el uso para niños y el modelo que el trae se trata de las más pequeñas del mercado, de bajo costo lo que otorga un acceso mayor para el público. Esto por su parte el Seremi le comenta al asistente de la audiencia que no existen fondos disponible por parte del Ministerio . Sin embargo existe un financiamiento regional al cual debe postular mediante fondos concursables del (FNDR), le indica también algunos tips para ofrecer el producto de manera directa a los establecimientos. |
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2018-12-13 16:00:00 | AJ001AW0578249 | Gestor de intereses | Patricia Carla Díaz Galeas | Fundación Niños en la Huella -Menores de la calle | Exponer la dificultad por la que atraviesa nuestra Organización, en el contexto del Proceso de Obtención de Reconocimiento Oficial de los Establecimientos de Educación Parvularia, para responder a la obligatoriedad de acceder al mismo. En lo específico, hacer saber que se vuelve un impedimento cumplir requisito de aspecto jurídico. El requisito al que se alude es La exigencia de que las personas jurídicas de derecho privado que son sostenedoras de establecimientos educacionales que pretendan optar al reconocimiento oficial tengan, como objeto social único, la educación. LA SOLICITANTE NO LLEGO A LA AUDIENCIA EL DÍA Y FECHA AGENDADA. |
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Gestor de intereses | Claudio Molina Illanes | Fundación Niños en la Huella - Menores de la Calle | ||||
2018-12-12 17:30:00 | AJ001AW0578268 | Gestor de intereses | Corina Alexandra Figueroa Padilla | CORINA ALEXANDRA FIGUEROA PADILLA | Desacuerdo con acto administrativo, por medio del cual se me informa de disminución de grado y cambio de funciones. Se presenta la funcionaria de Junji, la Sra Corina Figueroa Padilla, quién relata someramente sobre su curriculum y experiencia en la Junta Nacional de Jardínes Infantiles JUNJI,cuenta que actualmente la cambiaron a otra área de su servicio como profesional rebajando además su grado 9 a 10 de la E.U.S señala sentirse menoscabada en el cumplimiento de sus funciones, por lo cual solicita que se mantenga su grado atendida su situación y recursos empleados por el Estado en su capacitación. A continuación el Seremi señala a la funcionaria que son la Subdirecciones quienes toman las decisiones, y en ese ámbito no puede intervenir. El Seremi le consulta a la asistente si su solicitud sólo se refiere al grado contestando positivamente la funcionaria, además el Seremi le indica que consultará las razones de su cambio y de las restructuraciones que se realizan. Cuenta la asistente que su grado 9 fue otorgado el año 2012, por la directora de la época Pamela Boyardi. |
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2018-11-27 16:00:00 | AJ001AW0564447 | Gestor de intereses | Raphael Cantillana | Fudación Desarollo y Progreso | Informar y buscar alguna acción en conjunto sobre el seminario de actualización de Trastornos del Espectro Autista, dirigido a profesionales de la educación y a equipos interdisciplinarios que trabajen con estudiantes con necesidades especiales, que esta organizando esta fundación. EL SOLICITANTE NO ASISTE A LA AUDIENCIA AGENDADA. |
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2018-11-13 17:30:00 | AJ001AW0561426 | Gestor de intereses | Juan Carlos Oyarce Avalos | GeekStudio | El Asistente presenta su proyecto para evitar la deserción universitaria de los estudiantes que se encuentran en los primeros niveles de la educación superior, aportando datos estadísticos de la deserción a a nivel escolar y universitaria. El Seremi Contesta que el Ministerio de Educación cuenta con el programa PACE (Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior). Finalmente el Seremi le recomienda al asistente que para tener acceso a una información mas detallada lo pondrá en contacto con las personas encargadas del Programa PACE y Educación Superior de la Secretaría Ministerial de Educación. | Ver detalle |
Sujeto Pasivo | Benjamin caceres ayala | |||||
2018-11-07 16:30:00 | AJ001AW0552710 | Gestor de intereses | Rodolfo Emilio Maggi Sasso | LAPSUS EIRL | Propuesta de servicios que pueden ser de interés para la cartera de educación en la región de Tarapacá. El solicitante presenta la consultora Lapsus dando un breve reseña de la misma, en cuanto a la experiencia en convivencia escolar, quiere plantear 2 temas al respecto: 1°Servicio de la Consultora y 2° que se refiere al análisis de datos, modela miento de estadísticas. En este sentido presenta un esquema de trabajo a través del la modalidad de consulta participativa, más análisis estadísticos. El Seremi comenta las debilidades que existen de nuestro sistema por falta de investigación, a continuación explica al solicitante el mecanismo del sistema de gasto público en torno a la investigación pormenorizando sobre las políticas públicas de aplicación nacional general. En definitiva que no existe item de gasto de la Secretaría Ministerial de Educación para la investigación. Por otra parte el solicitante presentó un proyecto FNDR (Fondo Nacional de Desarrollo Nacional) sobre participación ciudadana en jóvenes el cual concluyo y que ha tenido el apoyo de fondos públicos. |
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2018-11-05 16:30:00 | AJ001AW0551386 | Gestor de intereses | KAREN HENRIQUEZ | KAREN HENRIQUEZ CAYO | PRESENTACIÓN DE PRODUCTOS EN MEDIOS. Los solicitantes señalaron que se encuentran realizando proyectos como por ejemplo, las charlas de visión regional, conversatorios,algunas campañas como por ejemplo: la estrella del reciclaje y a continuación explican el trabajo en conjunto que existen entre los medios de comunicación y los servicios públicos, el seremi señala que estuvieron las ideas para trabajar con los medios de comunicación pero presupuestaria mente no fue posible, comenta también que el 29 y 30 de noviembre se realizará un congreso con el apoyo de Inacap y la Asociación de Industriales, que vienen distintas personalidades del ámbito educativo, por su parte también consulta sobre los temas clave que pueda trabajar el diario la estrella de Iquique, con los servicios a fin de buscar formulas de trabajo en conjunto. Los solicitantes ofrecen hacer una campaña sobre el Ciber Acoso para capacitar a los funcionarios, para consultar en los niveles de Acoso o Violencia con estadísticas. También solicitan realizar una actividad en conjunto con la Secretaría ministerial de educación. El Seremi señala que se encuentra a disposición para realizar cualquier actividad propuesta. Comenta también sobre el aniversario y que podría haber varias personas que den sus testimonios desde distintos puntos de vista. y por ultimo el Seremi señala estar de acuerdo en realizar actividades en conjunto sin comprometer recursos económicos. |
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Sujeto Pasivo | Jessica Del Real | |||||
2018-10-04 17:30:00 | AJ001AW0540576 | Gestor de intereses | Patricio Santander Gómez | Patricio Santander | Diseño y trabajo conjunto par difusión de Artes Marciales en el área Educación , como herramienta social de prevención de Bullying. El solicitante expone sobre las artes marciales en relación con su rol social y educativo, a continuación explica su interés en hacer talleres sobre artes marciales en el ámbito educativo, el Seremi interviene señalando cómo se puede implementar en cada colegio por cuanto no hay recursos ministeriales para ese fin, tendría que gestionar esos recursos el gestionaste. Propone un seminario educativo combinando los conceptos filosóficos de las artes marciales en relación con el Bullying en que se pueda invitar a los encargados de convivencia de los respectivos colegios. Finalmente el Seremi le indica al solicitante que confeccione una charla con los contenidos conversados para ser revisada y luego gestionar en los distintos colegios que se interesen en ésta charla. |
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2018-10-01 16:30:00 | AJ001AW0537552 | Gestor de intereses | Andres Anibal Oyarzun Cristi | Andres Anibal Oyarzun Cristi | Tarapacá Labs ; Laboratorio de Innovación aplicada, proyecto financiado a través de fondo FIC 2017 y ejecutado por la Universidad Arturo Prat. Una de las principales líneas de desarrollo es el prototipaje, área que se hace factible a través de tecnología implementada como impresoras 3D, cnc láser, plotter de impresión, entre otros. Trabajamos con emprendedores y uno de los objetivos para una nueva etapa, es trabajar torneos de innovación en colegios de la región, para eso armamos un programa en donde nos gustaría presentar ante el Seremi de Educación con la finalidad de dar a conocer los objetivos y asegurar que el contenido dictado sea materia de planificación educacional. El solicitante expuso sobre un Programa Piloto de Innovación y Entendimiento denominado Laboratorio Tarapacá Labs (UNAP), el objetivo es desarrollar a futuro un concurso de Innovación en conjunto. El Seremi ofrece todo el apoyo posible dentro de las competencias del servicio. El Solicitante pide llegar a algunos colegios donde poder potenciar el emprendimiento .El seremi indica los siguientes colegios de la comuna de Alto Hospicio: Colegio Nirvana, Esc. Esp. Los Tamarugos, los cuales se les facilitará la información de contacto. También se acuerda realizar un convenio de colaboración que será redactado por el solicitante. |
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Sujeto Pasivo | Jassna Mabel Poblete Campillay | |||||
2018-09-07 12:00:00 | AJ001AW0518728 | Gestor de intereses | Gisella Pamela Díaz Quispe | Fundación Creseres | En esta instancia, quisiera solicitar una reunión con el Seremi de Educación; esto en el marco de hacer una breve presentación de nuestro programa encargado de apoyar en el ámbito educativo a los niños, niñas y adolescentes pertenecientes a la red SENAME, y abordar algunos puntos para facilitar gestiones entre PDE y la Secretaría de educación en torno a las próximas postulaciones SAE. La solicitante expuso acerca de la fundación CRESERES y los nexos que ésta debe generar por el trabajo que realizan con SENAME y Mineduc, en relación con el Sistema de Admisión Escolar. Especialmente con la nivelación de estudios que tiene un impacto sobre aproximadamente 45 alumnos. Solicita se pueda asignar un funcionario del servicio a fin de realizar una coordinación más directa y efectiva. Lo anterior por el motivo que le año pasado tuvieron dificultades con la persona que le encomendaron.El Seremi contesta que consultará con la persona encargada del Sistema Admisión Escolar solicitándole a la Directora de la Fundación un teléfono para reunirse posteriormente y dar respuesta a su requerimiento. El Seremi señala que otra solución posible es acelerar el proceso de exámenes libres de manera tal que los resultados de éstos se encuentren disponibles antes de la segunda postulación al Sistema. La que será entre e 03 al 07 de Diciembre del presente. |
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2018-08-17 15:30:00 | AJ001AW0517655 | Gestor de intereses | Gladys Leonor Montoya Sánchez | San Martin Alfaro S.A | Situación del Colegio Golden North School,sobre resolución de no pago de subvención. Los Asistentes, solicitan intervención del Seremi respecto a la situación del Colegio Golden North, el cual se ve afectado por la Resolución que declara prescrito su derecho a percibir pago de subvenciones, además señalan que se encuentran realizando los trámites para regularizar las carpetas de Infraestructura y así dar solución al problema recurrente de Reconocimiento Oficial que le afecta al Establecimiento.Reseñan históricamente la situación del Colegio y exponen el tema. El Seremi señala que conocen como se ha dado el curso de las cosas con el colegio. Solicita a los asistentes que colaboren en buscar soluciones. Nosotros tenemos que hacer gestiones administrativas pendientes a colaborar con nuestros establecimientos pero ellas no se podrían llevar a cabo sin la pro actividad. Estamos trabajando en éste tema y queremos dar solución al problema. En este sentido se ha trabajado en la solución Jurídico Administrativa de invalidar la resolución que rechaza la transferencia de la calidad de sostenedor debiendo hablar este asunto con la respectiva unidad jurídica del servicio, de éste modo se obtendrá la modificación de la resolución que declara preescrito el derecho a percibir pago de subvención. |
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Sujeto Pasivo | Angiello Cordano | |||||
2018-08-14 16:00:00 | AJ001AW0513420 | Gestor de intereses | María Carreño | Centro Cultural Doña Vicenta | PRESENTACIÓN LIBRO HISTORIA ILUSTRADA DE IQUIQUE. Los Asistentes, presentaron el libro de historia ilustrado de Iquique obra patrocinado por el Mineduc y perteneciente a la Fundación Centro Cultural Doña Vicenta, también se presento la revista llamada IQUEIQUE. Además presentaron una Guía Turística Cultural Ilustrada de Iquique. El Seremi les señala, que en cuanto a la guía ilustrada sería bueno que se presentara en SERNATUR, y les señala además cual sería la propuesta o acción que ellos desean, ellos responden que desean la posibilidad de lograr en distribuir en las escuelas sus obras así como también generar una reunión con la Ministra de Educación para lograr que el Ministerio de Educación adquiera sus libros para lectura en la región de Tarapacá, el seremi les solicita que realicen una presentación por parte de la Fundación para reenviarla a Nivel Central y en cuanto a la adquisición del libro le recomendó que se acercara directamente a los colegios para presentarlos como libro dentro del programa de mejoramiento de educación, la cual sería una vía mas directa. |
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Gestor de intereses | Hrvoj Ostojic | Centro Cultural Doña Vicenta | ||||
2018-08-13 17:30:00 | AJ001AW0512662 | Gestor de intereses | Francisco Riquelme | Komatsu Holding South America Ltda | Audiencia de carácter informativa para presentar la operación y proyectos de la compañía en la Región, con foco en el trabajo que realiza en educación técnica. Agradeceremos considerar la fecha del lunes 13 y martes 14 de agosto para darnos espacio en la agenda del Seremi. El Señor Jaime Uribe, Director de asuntos corporativos de Komatsu, explico que viene a dar a conocer la colaboración que realiza la Empresa del área de educación en relación con la comunidad, presenta también al Gerente de Operaciones Daniel Alfaro y Francisco Riquelme del área Comunicaciones Corporativas. El Seremi señala que en relación con la participación del mundo privado en la educación juega un rol importante dando como ejemplo a un profesor de colchane que fue candidato para el premio Teacher Price, quíen tiene iniciativas bastante interesantes y potentes, en que no están los recursos para ello. También explican su modo de trabajo con 4 grupos de interés, sociedad (comunidad), proveedores, clientes y voluntariados, y que para cada grupo de interés hay un programa que realizan mediante una fundación y trabajan para mejorar las habilidades blandas, hacen entrega de folletos con reportes de sustentabilidad año 2016, que contiene información general de la Empresa, explican que trabajan el factor de inclusión social, laboral, de género etc. El Seremi responde que en algún momento los invitará a participar en algunas iniciativas, con el fin de conectar el medio educacional con el ámbito privado. |
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Gestor de intereses | Jaime Uribe Hidalgo | Komatsu Holding South America Ltda | ||||
2018-08-08 16:30:00 | AJ001AW0508398 | Gestor de intereses | Rosario Ilaja Cayo | INSTITUTO DE CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÌA ANDINA | 1.-Saludo de la Instituciòn al Seremi Natan Olivos. 2.-Presentar Proyecto Iccyta Alto Hospicio ( Museo Centro Cultural). Presentación del Instituto de Ciencia, Cultura y tecnología Andina, ICCYITA, El director realiza una breve síntesis de la Institución, luego de ello señala que ellos desean trabajar todas las áreas de la cultura andina con las Universidades puesto que ellas no han desarrollado estas áreas de conocimientos (cultura andina) desde la óptica desde la ciencia y tecnología. Hace entrega de un Diptico del Instituto que muestra los aspectos que han desarrollado los pueblos indígenas, mencionan también la falta de un desarrollo de la Interculturalidad desde el punto de vista más formal, por ejemplo enseñar como mejorar las siembras, sacar mejor provecho a los productos que se producen con un contenido científico. El seremi responde que desde el punto de vista del Ministerio de Educación se ha fortalecido la Interculturalidad desde el programa PEIB (Programa de Educación Intercultural Bilingue) en que se ha enseñado la lengua aymara en los establecimientos educacionales que tengan más de un 20 % de su matricula con descendencia aymara asi como también un post grado generado por la Universidad Arturo Prat. Agrega que se puede generar apoyo en la consulta indígena mediante las propuestas que se realizan al ministerio en el contexto de dicha consulta. |
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Sujeto Pasivo | WILFREDES CHACAMA TAUCARE | |||||
Sujeto Pasivo | Cornelio Chipana Herrera | |||||
Sujeto Pasivo | Javier Gregorio Vilca Ticuna | |||||
2018-08-06 16:00:00 | AJ001AW0501753 | Gestor de intereses | Camila Fernanda Vildoso Palape | Camila Fernanda Vildoso Palape | Somos alumnas de la Universidad Arturo Prat estamos realizando nuestra tesis que se encuentra relacionado con las proyecciones regionales laborales, nos gustaría conocer su opinion. Las preguntas serían: 1. ¿Qué carreras técnicas de nivel superior se requiere implementar en la Región? 2.¿Cuáles son los sectores/área/rama económica con mayor proyección de inversión en el corto y mediano plazo en la región? 3. ¿Qué tipo de especialistas/profesionales requieren las empresas en la Región de Tarapaca ? 4. ¿Qué oferta de estudios permitiría (a mediano- largo plazo) obtener buenas posibilidades de inserción laboral de los estudiantes de carreras de nivel técnico superior la Región? 5. En relación al perfil profesional de los egresados de una carrera técnica de nivel superior .¿Qué competencias profesionales se valoran a la hora de la selección, conforme a los proyectos/desafíos futuros? 6. ¿Cuáles son las principales carencias que manifiestan los profesionales egresados de una carrera técnico de nivel superior para su inserción y promoción laboral? 7.¿Qué perfil profesional debería tener el egresado de una carrera técnica de nivel superpone la Región de Tarapaca ? 8.¿Hacia que áreas proyecta la política pública/Estado orientar la formación de capital humano en el país/Región/ Comuna? Las asistentes requieren aplicar una encuesta al Seremi sobre 7 aspectos para realizar su tesis en el área de educación técnica de nivel superior, a continuación hacen entrega de un formato ( cuestionario de una hoja que contienen 7 preguntas). El Seremi resalta las carreras relacionadas con el área minera y el área de la salud, también concentra su discurso en los perfiles de los nuevos profesionales destacando las habilidades blandas de los mismos. |
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Gestor de intereses | Camila Isabel Luque Varela | Camila Isabel Luque Varela | ||||
Gestor de intereses | Carla Cortés | Carla Belén Cortes Vega | ||||
2018-07-19 16:00:00 | AJ001AW0500014 | Gestor de intereses | FERNANDO MIGUEL ORDENES MENA | GCD GROUP CONSULTORA | Actividades Seminarios, Charlas, Perfeccionamiento Laboral en colaboración con entes universitarios, de acuerdos a las necesidades de la región en materias educacionales. El solicitante de la Audiencia no asistió a la hora y día citado. |
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2018-07-12 16:30:00 | AJ001AW0494303 | Gestor de intereses | Javiera Molina | FUNDACIÓN EDUCACIONAL Y DE INVESTIGACIÓN AURORA DEL NORTE | EXPOSICIÓN DE PROPUESTAS SOBRE NUEVOS ENFOQUES EDUCATIVOS INCORPORANDO DISEÑO Y CREACIÓN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS LUDICO PEDAGÓGICAS PERTINENTES A LA REGIÓN A IMPLEMENTAR EN DIVERSAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO ACORDES AL CURRÍCULO ESCOLAR DE LOS DISTINTOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE TARAPACÁ PRESENTACIÓN DE FUTURA FUNDACIÓN A CONFORMARSE PARA DESARROLLAR PROYECTOS EN EL ÁMBITO EDUCACIONAL PARA LA CAPACITACIÓN, INVESTIGACIÓN, ASESORÍA Y EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y DE LA INFORMACIÓN. En representación de la señorita Javiera Molina, asiste Don Cristian Dinamarca dando las excusas correspondientes del caso, él señalo que se encontraba aquí para exponer sobre la implementación de una Ludoteca, que se trata de una nueva forma de enfocar la educación con un enfoque más lúdico. Básicamente es enseñar mediante juegos preferentemente análogos , en este sentido explica somo se enriquece el aprendizaje desde la lógica del juego, dando ejemplos, señala también las dificultades del mismo, lo cual vuelve necesario capacitar a los profesores para que éstos los enseñen en aula. Ellos buscan patrocinio o presentación para los colegios subvencionados y particulares, el Seremi responde que no puede proponer la iniciativa para adquirir el juego, pues no son funciones ministeriales, normativas o Jurídicas y Políticas Públicas, etc. El apoyo que el puede ofrecer es en la participación de una exposición que realizará la Fundación Educacional Collahuasi, en la medida en que se encuentre listo antes del mes de octubre. Otra forma de apoyo sería ir a visitar un colegio una vez que se encuentre implementado en él. |
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2018-07-04 04:00:00 | AJ001AW0486417 | Gestor de intereses | Paulina Olguín | Paulina Olguin | Retomar contacto con la Fundación Enseña Chile en la Región de Tarapacá. Establecer colaboración mutua para aportar a la calidad de la educación en la Región. Esta audiencia fue una presentación de la Fundación Educa Chile, ellos se encuentran actualmente en la región con 11 colegios y 20 profesionales que se encuentran trabajando en las comunas de Iquique y alto hospicio, están enfocados en traer gente a los lugares donde hay carencia de profesorado. Los profesionales son preparados y hacen clases durante el mes teniendo un mentor en el periodo por 2 años. El Seremi dice que es un buen aporte, buena preparación y motivación, señalan que tienen la idea de llegar a realizar clases a la Provincia del Tamarugal y a futuro expandirse a mas regiones del norte. A razón de lo anterior necesitan el apoyo mediante patrocinio que se manifiesta a través de una carta formal, el Seremi responde que cuentan con su apoyo. |
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Lobbista | Ramiro Ignacio Hurtado Meneses | Ramiro Hurtado | ||||
2018-06-19 05:30:00 | AJ001AW0475383 | Gestor de intereses | Iscela Godoy Báez | Iscela Godoy Báez | -Programa Inglés Abre Puertas y poner al alcance de los estudiantes de la región información relevante para cursar estudios en el extranjero. -Charlas Inspiracionales (Emociones positivas, habilidades personales y motivación vocacional). La Sra Iscela ofrece entregar sus conocimientos en el idioma inglés dado que actualmente vive en el país de Australia y se encontrara en chile por unos meses, señala tener nexos con la ONG, latin Australia institución que se dedica a la educación en el idioma inglés en las diferentes parte del mundo, a razón de los anterior ella a gestionado charlas con la Universidad Santo Tomás y se encuentra pendiente con la Universidad Santo Tomás. El Seremi pregunta sobre el funcionamiento de la Organización a lo que ella responde que Latin Australia es una ONG sin fines de lucro, se trata de una agencia educativa que ofrece charlas directamente a los alumnos sin costo. Esta ONG tiene la intención de realizar una charla escolar entre el 16 y 17 de Agosto, el Seremi le solicita que envíe la información para conocer los requerimientos de Latin Australia a fin de gestionar una charla en las instalaciones de la Secreduc. |
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2018-06-05 16:30:00 | AJ001AW0471768 | Gestor de intereses | Francisco Javier Fortes Castillo | Pontificia Universidad Católica de Chile | Estimado Sr. Natan Olivos Núñez Seremi de Educación Región de Tarapacá: Junto con saludar, en nombre del equipo Tarapacá UC, oficina regional de DATA UC, unidad de estudios estadísticos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, quisiera solicitar a usted la posibilidad de agendar una reunión para el próximo martes 5 de junio, a las 16:30 horas, en las dependencias de vuestra oficina regional. En esta oportunidad, el Decano de la Facultad de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Mario Ponce Acevedo; el subdirector de DATA UC, Alexis Alvear Leyton; y el coordinador regional de DATA UC, Francisco Fortes Castillo, desean exponer las actividades educativas que la unidad de estudios está realizando en la región Metropolitana con alumnos y profesores, para poder replicarlo en Tarapacá. Esperamos concretar este encuentro, para también entregar un saludo protocolar y manifestar nuestras intenciones y acciones para ayudar a la región a potenciar el ámbito de la educación. Estaremos atentos a su respuesta. Saludos cordiales. Mario Ponce explico que en general ellos se desenvuelven en el área de estadísticas y matemáticas, sin embargo, solamente acá en la región se ha desarrollado el área estadística, con subdato UC, explica que le gustaría desarrollar en el área de matemáticas a través de una academia de matemáticas que ya han realizado en la región de metropolitana aplicando su experiencia con la sociedad de instrucción primaria.Explico sus aspectos positivos y la idea de replicar esa experiencia en la región. El seremi respondió que es una buena iniciativa y que el sostenedor que podría estar interesado en la iniciativa puede ser cormudesi, ya que cuenta con 26 establecimientos educacionales que tienen niveles medio bajo o calificados como insuficientes en el último simce. Señalo ademas otras entidades que pudiesen interesarse y tomo compromiso de tomar contacto para presentarlos en una feria que se realizará en octubre por la fundación educacional collahuasi. |
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Sujeto Pasivo | Gerson Eduardo Arredondo Flores | |||||
Sujeto Pasivo | Mario Ponce Acevedo | |||||
Sujeto Pasivo | Alexis Horacio Alvear Leyton | |||||
2018-05-28 16:00:00 | AJ001AW0467384 | Gestor de intereses | Alejandro Sebastián Cofré Morales | YUCOF SPA | PRESENTACIÓN DE UN MÉTODO EDUCATIVO INNOVADOR PARA FOMENTAR LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR MEDIANTE EL USO DEL G-LEARNING (APRENDIZAJE BASADO EN VIDEOJUEGOS). La Audiencia se trató de la presentación de Video Juego denominados Kinytron que consiste en una innovación en la cual participan alumnos y docentes para la aplicación de un test de autoestima convertido en Video juego, midiendola por curso y por alumno a través de 4 módulos de 45 minutos. Ellos solicitan colaboración para mostrar esta innovación en lo establecimientos educacionales de la región y/o la adquisición de esta aplicación. El seremi responde como Seremia no se puede contratar directamente por cuanto no tenemos ningún colegio bajo nuestra administración. Si somos facilitadores donde por intermedio de una mesa de educación y trabajo podríamos agregar la participación de los gestores en charla de innovación educativa. El Seremi también agrega que en el mes de octubre se realizará una Feria de Innovación y Trabajo para que puedan tener el próximo año mas participación. Los Gestores de interés además consultan si es posible agregar el logo de Mineduc a su iniciativa, el Seremi le responde que solamente si se trataría de una iniciativa ministerial o estatal. |
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Gestor de intereses | Sonny Nelson Yugra Caqueo | YUCOF SPA | ||||
Gestor de intereses | Diego Supanta | Diego Supanta Paucay | ||||
Gestor de intereses | Marilyn Bacian | Marilyn Bacian Barrios | ||||
2018-05-22 04:00:00 | AJ001AW0460710 | Gestor de intereses | Constanza Francisca Cáceres Ayala | Constanza Cáceres Ayala | Presentación del Instituto de Estudios Andinos Isluga Presentación proyecto Tarapacá en el Mundo (FIC 2014-2017) Sobre convenios o alianzas estratégicas Presentación idea de nuevo proyecto FIC. Esta audiencia se trato de presentación del portal web www.tarapacaenelmundo.cl, es un proyecto FRIL (fondo regional de iniciativa local) que termino el mes de abril de 2018, la cual es una plataforma que contiene una enciclopedia con material y herramientas educativas para el aula que contiene elementos patrimoniales e históricos de la región de tarapacá. Solicitando además el reconocimiento por parte del ministerio de educación como una plataforma para el sistema educativo chileno Otro tema que se trato es la generación de una mesa de educación para la realización de talleres con contenido patrimonial y artístico en alianza estratégica con la fundación educacional doña inés de collahuasi y tambien indicaron que nos harían llegar uno libros sobre el patrimonio como muestras del trabajo realizado. Además solicitan el apoyo en el lanzamiento del nuevo portal web con la participación de ésta cartera y cultura. El Seremi responde con respecto al primer punto se consultará metodología para el reconocimiento solicitado, con respecto al segundo punto responde que hoy en día la temática patrimonial a pasado a un nuevo ministerio, sin embargo hay temas que dicen relación con el ámbito educacional que podrían generar interés y con respecto al tercer punto señala que tendría que revisarlo pero que no habría problemas con apoyar el lanzamiento de la página en el portal. |
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Gestor de intereses | Bernardo Guerrero | Bernardo Guerrero | ||||
Gestor de intereses | Alexander Martin PEREZ MORA | Alexander Pérez | ||||
2018-05-08 15:30:00 | AJ001AW0457626 | Gestor de intereses | Sebastián Eduardo Calderón Romo | Sebastian Calderón Romo | Presentación de proyecto Centro minero de Tarapacá. Los Sres Sebastian Calderon y Francisco Aldunate, expusieron lo siguiente en la audiencia que vienen a presentar sobre un proyecto Centro de Entrenamiento Minero de Tarapacá, explicaron las razones que motivan el proyecto, las instituciones con las que han conversado con el mismo y las acciones que pretenden realizar a futuro. También solicitaron colaboración al Seremi acerca de facilitar el ingreso a los establecimientos Técnicos Profesionales para realizar encuestas que les permitan diagnosticar la realidad regional. El Seremi contestó que le parece una idea interesante, les podría facilitar los medios para obtener la información que requieren, les pregunta a los Sres, si realizarán su idea mediante financiamiento FNDR, ellos afirmaron que ha futuro se realizará por esa vía.También solicitaron apoyo del proyecto mediante una carta la cual el Seremi contesto que al tratarse de una iniciativa privada no podría apoyar de manera expresa dicho proyecto. | Ver detalle |
Gestor de intereses | Francisco Aldunate Perez | Francisco Aldunate Perez | ||||
2018-05-02 16:30:00 | AJ001AW0453576 | Gestor de intereses | Erik Zamora | erik zamora | presentación de programa de seguridad e identificación de personas enfocada al alumnado en caso de catástrofes naturales. La Audiencia se trato de una presentación de implementos de seguridad para emergencias orientados al ámbito escolar (mochilas de emergencias con sus respectivos kit, pulseras grabadas, etc). El Seremi respondió que era una idea muy positiva pero que sin embargo no existen recursos disponibles para adquirir estos implementos, sugirió acercarse a los distintos sostenedores de los establecimientos de la región. |
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2018-04-20 15:00:00 | AJ001AW0444521 | Gestor de intereses | Erika Aliaga | Erika Aliaga Maureira | Iniciativas medioambientales en los establecimientos educacionales de la región. Las Señoritas Roxanna Cerda N. y Erika Aliaga M. plantearon su proyecto para fomentar el reciclaje y generar políticas en la educación ambiental en conjunto con los establecimientos educacionales, a quienes ellos les ofrecen sus servicios. El Seremi señalo que el Ministerio ya cuenta con variados proyectos de cuidado ambiental, pero que se analizará su propuesta. | Ver detalle |
Gestor de intereses | Roxana Cerda | Roxana Cerda Norambuena |