Audiencias - Año 2019 - Gustavo Poblete Morales - Audiencia AE007AW0764211

Información General

Asistentes

Nombre completo	Calidad	Trabaja para	Representa a
Carlos Alberto Vargas Godoy	Gestor de intereses	Chile Digital SpA	Carlos Vargas Godoy

Materias tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Especificación materia tratada

Me permito reiterar la solicitud de audiencia realizada anteriormente, cuyo objetivo es el diseño, implementación y evaluación de políticas de participación ciudadana y formación cívica de los usuarios y/o Clientes establecidos en las DEFINICIONES ESTRATEGICAS 2019 (Misión Institucional, Objetivos Estratégicos del Ministerio, Objetivos Estratégicos Institucionales, Productos estratégicos), para la formación cívica de los ciudadanos (Modificación Ley 19.880 sobre Transformación Digital del Estado, Ley N° 20.911 de Formación Ciudadana, Ley N° 20.500 sobre asociaciones y participación ciudadana en la gestión pública y Ley 20.285 de Acceso a la Información Pública) con apoyo de tecnologías en el marco de las iniciativas de Formación Ciudadana con TI 2019-2021, con el fin de aportar en el fortalecimiento de la cultura cívica y digital de los estudiantes y ciudadanos, para la formación de CIUDADANOS DIGITALES, que sean capaces de enfrentar los desafíos de la Ley de Transformación Digital del Estado y mejorar la sintonía y empatía de las instituciones del Estado con los ciudadanos. Es lamentable confirmar la falta de empatía y entendimiento del Gobierno, sobre la importancia estratégica de estos temas y que ello se ha manifestado en la grave situación por la que atraviesa en estos momentos nuestro país, con una explosión social y en una profunda CRISIS DE REPRESENTACION Y LEGITIMIDAD, que se ha traducido en: • Crisis de credibilidad y confianza de la Clase Política. • Crisis de confianza en las autoridades del Estado. • Desintegración e Inequidad Social. • Falta de Formación Cívica y de valores de tolerancia e integración. • Baja participación ciudadana y falta de votación de los jóvenes. Nuestra trayectoria de más de 20 años de experiencia profesional y académica en el Estado, en Formación Ciudadana y en los establecimientos educacionales, nuestros objetivos de trabajo son los siguientes: • Promover la comprensión del concepto de ciudadanía (derechos y deberes) • Fomentar en los ciudadanos el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. • Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad nacional, regional, provincial y local. • Explicar las funciones y atribuciones de las instituciones del Estado. • Educar sobre el uso de la clave única, los tramites online que pueden hacer los ciudadanos en ChileAtiende y las aplicaciones y APPS disponibles. • Fomentar en los ciudadanos la valoración de la diversidad social y cultural del país. • Fomentar la participación de los ciudadanos en temas de interés público. • Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad de las acciones del Estado. • Fomentar en los ciudadanos la tolerancia y el pluralismo. Para cumplir con lo anterior contamos con Programas Educativos de Formación en Educación Ambiental, Financiera, Inducción al Estado y Gobierno Digital, modelos educativos, recursos educativos gráficos web e impresos, manuales, aplicaciones de realidad aumentada y realidad virtual y un video juego en desarrollo para acercar y formar cívicamente a los millones de ciudadanos con estrategias de aprendizaje significativas y didácticas de Formación Ciudadana, para aportar a formación de CIUDADANOS RESPONSABLES Y contribuir a la PAZ Y DIALOGO SOCIAL del país.. CARLOS VARGAS GODOY Administrador Público Director Ejecutivo de E-ChileDigital “Fortaleciendo la Cultura Cívica y Digital de los Ciudadanos” Asesor del proyectos de la Escuela de Ingeniería Informática De la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Las Materias abordadas en la Audiencia dicen relación con: 1. Presentación del Modelo Educativo Escuela Ciudadana Digital Inclusiva 2. Exposición de los programas y Modelos Educativos de Inducción al Estado y Gobierno Digital